【題目】對于定義域為的函數(shù),如果存在區(qū)間,同時滿足:①函數(shù)在區(qū)間內(nèi)是單調(diào)函數(shù);②當(dāng)定義域為時,的值域也是,則稱是該函數(shù)的和諧區(qū)間.

1)求證:函數(shù)不存在和諧區(qū)間;

2)已知:函數(shù)有和諧區(qū)間,當(dāng)變化時,求出的最大值;

3)易知,函數(shù)是以任一區(qū)間為它的和諧區(qū)間,試再舉一例有和諧區(qū)間的函數(shù),并寫出它的個和諧區(qū)間(不需要證明,但是不能用本題已經(jīng)討論過的以及形如的函數(shù)).

【答案】1)見解析;(2;(3和諧區(qū)間為.

【解析】

1)由題知函數(shù)的定義域為,設(shè)是已知函數(shù)定義域的子集,得到函數(shù)上單調(diào)遞增.再假設(shè)是函數(shù)的“和諧區(qū)間”,則,通過判斷方程無實數(shù)根得到函數(shù)不存在“和諧區(qū)間”.

2)設(shè)是函數(shù)定義域的子集,得到函數(shù)上單調(diào)遞增,是方程的同號的不相等的實數(shù)根.利用一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根可得到.所以,由二次函數(shù)的性質(zhì)即可求出最大值.

3)可以舉例常見的基本初等函數(shù),如.

1)設(shè)是已知函數(shù)定義域的子集.

因為,所以.

所以函數(shù)上單調(diào)遞增.

是函數(shù)的“和諧區(qū)間”,則.

所以是方程的同號的不相等的實數(shù)根.

又因為無實數(shù)根,

所以函數(shù)不存在“和諧區(qū)間”.

2)設(shè)是已知函數(shù)定義域的子集.

因為,所以.

所以函數(shù)上單調(diào)遞增.

是函數(shù)的“和諧區(qū)間”,則.

所以是方程的同號的不相等的實數(shù)根.

整理得:是方程的同號的不相等的實數(shù)根.

因為

所以同號,只需滿足

時,已知函數(shù)又“和諧區(qū)間”.

因為,

所以當(dāng)時,.

3)例如:函數(shù),“和諧區(qū)間”為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】平頂山市公安局交警支隊依據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》第條規(guī)定:所有主干道路凡機(jī)動車途經(jīng)十字口或斑馬線,無論轉(zhuǎn)彎或者直行,遇有行人過馬路,必須禮讓行人,違反者將被處以元罰款,記分的行政處罰.如表是本市一主干路段監(jiān)控設(shè)備所抓拍的個月內(nèi),機(jī)動車駕駛員不“禮讓斑馬線”行為統(tǒng)計數(shù)據(jù):

月份

違章駕駛員人數(shù)

(Ⅰ)請利用所給數(shù)據(jù)求違章人數(shù)與月份之間的回歸直線方程;

(Ⅱ)預(yù)測該路段月份的不“禮讓斑馬線”違章駕駛員人數(shù).

參考公式:,

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)的定義域為(-2,2),函數(shù)g(x)=f(x-1)+f(3-2x).

(1)求函數(shù)g(x)的定義域;

(2)f(x)是奇函數(shù)且在定義域上單調(diào)遞減,求不等式g(x)0的解集

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】乒乓球單打比賽在甲、乙兩名運(yùn)動員間進(jìn)行,比賽采用74勝制(即先勝4局者獲勝,比賽結(jié)束),假設(shè)兩人在每一局比賽中獲勝的可能性相同.

1)求乙以41獲勝的概率;

2)求甲獲勝且比賽局?jǐn)?shù)多于5局的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】汽車的燃油效率是指汽車每消耗1升汽油行駛的里程,下圖描述了甲、乙、丙三輛汽車在不同速度下的燃油效率情況. 下列敘述中正確的是( )

A. 消耗1升汽油,乙車最多可行駛5千米

B. 以相同速度行駛相同路程,三輛車中,甲車消耗汽油最多

C. 甲車以80千米/小時的速度行駛1小時,消耗10升汽油

D. 某城市機(jī)動車最高限速80千米/小時. 相同條件下,在該市用丙車比用乙車更省油

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)為實數(shù)).

(I)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(II)若上的恒成立,求的范圍;

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)a.

(1)f(0)

(2)探究f(x)的單調(diào)性,并證明你的結(jié)論;

(3)f(x)為奇函數(shù),求滿足f(ax)<f(2)x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠的某車間共有位工人,其中的人愛好運(yùn)動。經(jīng)體檢調(diào)查,這位工人的健康指數(shù)(百分制)如下莖葉圖所示。體檢評價標(biāo)準(zhǔn)指出:健康指數(shù)不低于者為“身體狀況好”,健康指數(shù)低于者為“身體狀況一般”。

(1)根據(jù)以上資料完成下面的列聯(lián)表,并判斷有多大把握認(rèn)為“身體狀況好與愛好運(yùn)動有關(guān)系”?

身體狀況好

身體狀況一般

總計

愛好運(yùn)動

不愛好運(yùn)動

總計

(2)現(xiàn)將位工人的健康指數(shù)分為如下組:,,,其頻率分布直方圖如圖所示。計算該車間中工人的健康指數(shù)的平均數(shù),由莖葉圖得到真實值記為,由頻率分布直方圖得到估計值記為,求的誤差值;

(3)以該車間的樣本數(shù)據(jù)來估計該廠的總體數(shù)據(jù),若從該廠健康指數(shù)不低于者中任選人,設(shè)表示愛好運(yùn)動的人數(shù),求的數(shù)學(xué)期望。

附:。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),若函數(shù)恰好有兩個零點(diǎn),則實數(shù)等于為自然對數(shù)的底數(shù))(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案