【題目】明初出現(xiàn)了一大批杰出的騎兵將領,比如徐達、常遇春、李文忠、藍玉和朱棣.明初騎兵軍團擊敗了不可一世的蒙古騎兵,是當時世界上最強騎兵軍團.假設在明軍與元軍的某次戰(zhàn)役中,明軍有8位將領,善用騎兵的將領有5人;元軍有8位將領,善用騎兵的有4人.
(1)現(xiàn)從明軍將領中隨機選取4名將領,求至多有3名是善用騎兵的將領的概率;
(2)在明軍和元軍的將領中各隨機選取2人,為善用騎兵的將領的人數(shù),寫出的分布列,并求.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知三棱柱中,底面,,,,.,分別為棱,的中點.
(1)求異面直線與所成角的大。
(2)若為線段的中點,試在圖中作出過、、三點的平面截該棱柱所得的多邊形,并求出以該多邊形為底,為頂點的棱錐的體積.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在直角梯形ABCD中,,,,四邊形ABEF是正方形.將正方形ABEF沿AB折起到四邊形的位置,使平面平面ABCD,M為的中點,如圖2.
圖1圖2
(1)求證:;
(2)求平面與平面所成銳二面角的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義:若無窮數(shù)列滿足是公比為的等比數(shù)列,則稱數(shù)列為“數(shù)列”.設數(shù)列中
(1)若,且數(shù)列是“數(shù)列”,求數(shù)列的通項公式;
(2)設數(shù)列的前項和為,且,請判斷數(shù)列是否為“數(shù)列”,并說明理由;
(3)若數(shù)列是“數(shù)列”,是否存在正整數(shù),使得?若存在,請求出所有滿足條件的正整數(shù);若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線過橢圓的右焦點,拋物線的焦點為橢圓的上頂點,且交橢圓于兩點,點在直線上的射影依次為.
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線交軸于點,且,當變化時,證明: 為定值;
(3)當變化時,直線與是否相交于定點?若是,請求出定點的坐標,并給予證明;否則,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,是過點P(1,1),傾斜角為的直線,以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸的極坐標系中,曲線C的極坐標方程為.
(1)寫出直線的參數(shù)方程及曲線C的直角坐標方程;
(2)直線L與曲線C交于AB兩點,若弦AB被點P平分時,求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若定義在上的函數(shù),.
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若,,滿足,則稱比更接近.當且時,試比較和哪個更接近,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設數(shù)列的前項和,已知,.
(1)求證:數(shù)列為等差數(shù)列,并求出其通項公式;
(2)設,又對一切恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(3)已知為正整數(shù)且,數(shù)列共有項,設,又,求的所有可能取值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com