某商品每件成本5元,售價14元,每星期賣出75件.如果降低價格,銷售量可以增加,且每星期多賣出的商品件數(shù)m與商品單價的降低值x(單位:元,0≤x<9)的平方成正比,已知商品單價降低1元時,一星期多賣出5件.
(1)將一星期的商品銷售利潤y表示成x的函數(shù);
(2)如何定價才能使一個星期的商品銷售利潤最大?
考點:利用導數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值,函數(shù)模型的選擇與應用
專題:應用題,導數(shù)的概念及應用
分析:(1)依題意,設m=kx2,由已知有5=k•12,可求得k值,根據(jù)單件利潤×銷售量可得函數(shù)式;
(2)利用導數(shù)即可求得函數(shù)的最大值,注意函數(shù)定義域;
解答: 解:(1)依題意,設m=kx2,由已知有5=k•12,從而k=5,
∴m=5x2,
∴y=(14-x-5)(75+5x2)=-5x3+45x2-75x+675(0≤x<9);
(2)∵y′=-15x2+90x-75=-15(x-1)(x-5),
由y′>0,得 1<x<5,由y′<0,得 0≤x<1或5<x<9,
可知函數(shù)y在[0,1)上遞減,在(1,5)遞增,在(5,9)上遞減,
從而函數(shù)y取得最大值的可能位置為x=0或是x=5,
∵y(0)=675,y(5)=800,
∴當x=5時,ymax=800,
答:商品每件定價為9元時,可使一個星期的商品銷售利潤最大.
點評:本題考查利用導數(shù)求函數(shù)的最值、實際問題中函數(shù)模型的構(gòu)建問題,考查學生利用數(shù)學知識分析解決實際問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知Ox,Oy為平面上兩條相交且不垂直的數(shù)軸,設∠xOy=θ,平面上任意一點P關于斜坐標系的坐標這樣定義:若
OP
=x
e1
+y
e2
(其中
e1
,
e2
分別是與x軸,y軸的正方向同向的單位向量),則
OP
的坐標為(x,y),則在平面斜坐標系下給出給出下列幾個運算結(jié)論:
①若θ=
π
3
,P(1,1),則有|
OP
|=
2

②若P(x1,y1),Q(x2,y2),則有
OP
+
OQ
=(x1+x2,y1+y2)
;
③若P(x1,y1),Q(x2,y2),則有
OP
OQ
=(x1x2,y1y2)
;
④設∠xOy=
π
3
,點P在第二象限內(nèi),∠xOP=
6
且|OP|=3,則點P的坐標為P(-2
3
3
)

其中正確的運算結(jié)論是
 
(寫出所有正確結(jié)論的編號).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x+2)是偶函數(shù),f(x+2)在[0,+∞)上為減函數(shù),則f(-1),f(0),f(3)的大小關系為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若集合A={x|x|≤3},B={x|x2-x-2≤0},則“x∈A”是“x∈B”的(  )
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分又不必要條件

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知θ∈R,則“θ=
π
3
”是“cosθ=
1
2
”的( 。
A、充要條件
B、充分不必要條件
C、必要不充分條件
D、既非充分也非必要條件

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)y=Asin(ωx+ψ)(A>0,ψ>0,ψ的絕對值小于
π
2
)的圖象的一個最高點為(2,
2
),由這個最高點到相鄰最低點的圖象與x軸交于(6,0),試求這個函數(shù)的解析式.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,c=
37
,b=3,a=4,求C,并求S△ABC

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

化簡:sin4α+sin2α•cos2α+cos2α

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

將邊長為2的正三角形繞著它的一邊旋轉(zhuǎn)一周所形成的旋轉(zhuǎn)體的表面積是
 

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