已知函數(shù)f(x)=x2-x-1,g(x)=x3-x2-5x+m,若存在x1∈(-2,2)使得f(x1)≤g(x1)成立,求m取值范圍.
考點(diǎn):函數(shù)的值
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:原題等價(jià)于在x∈(-2,2)內(nèi),f(x)max≤g(x)min,利用二次函數(shù)性質(zhì)求出在x∈(-2,2)內(nèi),當(dāng)x→-2時(shí),f(x)max→f(-2)=(-2-
1
2
2-
5
4
=5.利用導(dǎo)數(shù)性質(zhì)求出在(-2,2)內(nèi)g(x)min=g(
5
3
)=
125
27
-
25
9
+m=m+
50
27
,由f(x)max≤g(x)min,能求出m取值范圍.
解答: 解:若存在x1∈(-2,2)使得f(x1)≤g(x1)成立,
則在x∈(-2,2)內(nèi),f(x)max≤g(x)min
∵f(x)=x2-x-1=(x-
1
2
2-
5
4
,
∴在x∈(-2,2)內(nèi),當(dāng)x=
1
2
時(shí),f(x)min=-
5
4

當(dāng)x→-2時(shí),f(x)max→f(-2)=(-2-
1
2
2-
5
4
=5.
∵g(x)=x3-x2-5x+m,
∴g′(x)=3x2-2x-5,
由g′(x)=0,得x1=
5
3
,x2=-1,
當(dāng)x∈(-2,-1)時(shí),g′(x)>0;當(dāng)x∈(-1,
5
3
)時(shí),g1(x)<0;
當(dāng)x∈(
5
3
,2)時(shí),g′(x)>0.
∴在(-2,2)內(nèi)g(x)min=g(
5
3
)=
125
27
-
25
9
+m=m+
50
27
,
∵f(x)max≤g(x)min,
∴5<m+
50
27
,解得m>
85
27

故m取值范圍是(
85
27
,+∞
).
點(diǎn)評:本題考查實(shí)數(shù)的取值范圍的求法,是中檔題,解題時(shí)要注意二次函數(shù)性質(zhì)、導(dǎo)數(shù)性質(zhì)、等價(jià)轉(zhuǎn)化思想的合理運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=|sinx|的一個(gè)單調(diào)遞增區(qū)間是(  )
A、(
π
2
,π
B、(π,2π)
C、(π,
2
D、(0,π)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(tan10°+
3
)•
cos10°
sin70°
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知非空數(shù)集 A={x∈R|x2=a},則實(shí)數(shù)a的取值范圍為( 。
A、a=0B、a>0
C、a≠0D、a≥0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等比數(shù)列{an},a4+a8=π,則a6(a2+2a6+a10)的值為(  )
A、π2B、π
C、4D、-9π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若扇形的周長為4cm,面積為1cm2,則此扇形的圓心角弧度數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若向量
a
=(2,3),
b
=(cosθ,sinθ)且
a
b
,則tanθ=( 。
A、
2
3
B、-
2
3
C、
3
2
D、-
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

復(fù)數(shù)
1
1+i
的值是( 。
A、-
1
2
B、
1
2
C、
1+i
2
D、
1-i
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出如下五個(gè)結(jié)論:
①若△ABC為鈍角三角形,則sinA<cosB.
②存在區(qū)間(a,b)使y=cosx為減函數(shù)而sinx<0
③函數(shù)y=2x3-3x+1的圖象關(guān)于點(diǎn)(0,1)成中心對稱
④y=cos2x+sin(
π
2
-x)既有最大、最小值,又是偶函數(shù)
⑤y=|sin(2x+
π
4
)|最小正周期為π
其中正確結(jié)論的序號是
 

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