某農(nóng)場(chǎng)有如圖所示的六塊田地,現(xiàn)有蘿卜、玉米、油菜三類蔬菜可種.為有利于作物生長(zhǎng),要求每塊田地種一類蔬菜,每類蔬菜種兩塊田地,每行、每列的蔬菜種類各不相同,則不同的種植方法數(shù)為(  ).

 

 

 

 

 

 

A.12 B16 C18 D24

 

A

【解析】依題意,逐步就各行的實(shí)際種植情況進(jìn)行分步計(jì)數(shù):第一步,確定第一行的三塊地的實(shí)際種植的方法數(shù)有6();第二步,確定第二行的三塊地的實(shí)際種植的方法有2().因此,由乘法原理得知,滿足題意的種植方法共有6×212(),選A.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練1-5練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

在平面四邊形ABCD中,滿足0,(0,則四邊形ABCD(  )

A.矩形 B.正方形

C.菱形 D.梯形

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練1-2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)f(x)e1x2的部分圖象大致是(  )

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練1-1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知集合A,B,則AB等于(  )

A. B.

C. D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練1-11練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

6的二項(xiàng)展開(kāi)式中,常數(shù)項(xiàng)等于________

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練1-11練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

4名優(yōu)秀學(xué)生A,B,C,D全部被保送到甲、乙、丙3所學(xué)校,每所學(xué)校至少去一名,且A生不去甲校,則不同的保送方案有(  )

A24 B30 C36 D48

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練1-10練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

某高中在校學(xué)生有2 000人.為了響應(yīng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的號(hào)召,學(xué)校開(kāi)展了跑步和登山比賽活動(dòng).每人都參與而且只參與其中一項(xiàng)比賽,各年級(jí)參與比賽的人數(shù)情況如下表:

 

高一年級(jí)

高二年級(jí)

高三年級(jí)

跑步

a

b

c

登山

x

y

z

其中abc235,全校參與登山的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的.為了了解學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的滿意程度,從中抽取一個(gè)200人的樣本進(jìn)行調(diào)查,則從高二年級(jí)參與跑步的學(xué)生中應(yīng)抽取( )

A36B60 C24D30

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān) Word版訓(xùn)練3-x3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知拋物線y28x的焦點(diǎn)與雙曲線y21(a>0)的一個(gè)焦點(diǎn)重合,則該雙曲線的離心率為(  )

A. B. C. D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)專題能力測(cè)評(píng)6練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

若雙曲線1的離心率為,則其漸近線方程為(  )

Ay±2x By±x Cy±x Dy±x

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案