某程序框圖如圖所示,該程序運行后輸出的值是
A.3B.4C.5D.6
B

試題分析:根據(jù)題意,由于條件中給定的初始量k=0,s=0;那么得到s=1,k=1;依次得到s="1+2=3,k=2;" 依次得到s=1+2+23="11,k=3;" 依次得到s=1+2+23+24>100,k=4;此時終止循環(huán)得到k的值為4,故答案為B.
點評:主要是考查了程序框圖的運用,理解循環(huán)結(jié)構(gòu)的運用,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖給出的是計算1+++…+的值的一個程序框圖,則圖中執(zhí)行框內(nèi)①處和判斷框中的②處應(yīng)填的語句是(  )
A.n=n+2,i=15B.n=n+2,i>15
C.n=n+1,i=15D.n=n+1,i>15

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

執(zhí)行右面的程序框圖,輸出的S值為(      )
A.1B.9C.17D.20

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若執(zhí)行圖中的框圖,輸入,則輸出的數(shù)等于______

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

執(zhí)行右面的程序框圖,如果輸入的N=10,那么輸出的s=
A.1+ + +…+
B.1+ + +…+
C.1+ + +…+
D.1+ + +…+

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的的值為               

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

執(zhí)行右面的程序框圖,若輸出結(jié)果為3,則可輸入的實數(shù)值的個數(shù)為
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

利用計算機(jī)隨機(jī)模擬方法計算所圍成的區(qū)域的面積時,可以先運行以下算法步驟:
第一步:利用計算機(jī)產(chǎn)生兩個在區(qū)間內(nèi)的均勻隨機(jī)數(shù);
第二步:對隨機(jī)數(shù)實施變換:得到點;
第三步:判斷點的坐標(biāo)是否滿足;
第四步:累計所產(chǎn)生的點的個數(shù),及滿足的點的個數(shù)
第五步:判斷是否小于(一個設(shè)定的數(shù)).若是,則回到第一步,否則,輸出并終止算法.
若設(shè)定的,且輸出的,則據(jù)此用隨機(jī)模擬方法可以估計出區(qū)域的面積為
            (保留小數(shù)點后兩位數(shù)字).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

執(zhí)行右側(cè)的程序框圖,則輸出的的值為(    )
A.16B.10C.8D.2

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同步練習(xí)冊答案