給出四個命題:

平行于同一平面的兩個不重合的平面平行;

平行于同一直線的兩個不重合的平面平行;

垂直于同一平面的兩個不重合的平面平行;

垂直于同一直線的兩個不重合的平面平行;

其中真命題的序號是________

 

①④

【解析】αβ,αγ,則βγ,即平行于同一平面的兩個不重合的平面平行,故正確;

aα,aβ,則αβ平行或相交,故錯誤;

αγ,βγ,則平面αβ平行或相交,故錯誤;

與若aαaβ,則αβ平行,故正確.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)(文)三輪專題體系通關(guān)訓(xùn)練解答題押題練A組練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

已知各項均為正數(shù)的數(shù)列{an}的前n項和為Sn,滿足8Sna4an3(nN*),且a1,a2,a7依次是等比數(shù)列{bn}的前三項.

(1)求數(shù)列{an}{bn}的通項公式;

(2)是否存在常數(shù)a0a≠1,使得數(shù)列{anlogabn}(nN*)是常數(shù)列?若存在,求出a的值;若不存在,說明理由.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)(文)三輪專題體系通關(guān)訓(xùn)練填空題押題練D組練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

把函數(shù)y2sin x,xR的圖象上所有的點向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2(縱坐標(biāo)不變),則所得函數(shù)圖象的解析式是________

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)(文)三輪專題體系通關(guān)訓(xùn)練填空題押題練C組練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

已知等比數(shù)列{an}的公比為正數(shù),且a3·a92,a21,則a1________.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)(文)三輪專題體系通關(guān)訓(xùn)練填空題押題練B組練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

已知ab0,給出下列四個不等式:a2b2;2a2b1;;a3b32a2b.其中一定成立的不等式序號為________

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)(文)三輪專題體系通關(guān)訓(xùn)練填空題押題練A組練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

如圖是見證魔術(shù)師論證”6465飛神奇.對這個乍看起來頗為神秘的現(xiàn)象,我們運用數(shù)學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn)其中的謬誤.另外,我們可以更換圖中的數(shù)據(jù),就能構(gòu)造出許多更加直觀與令人信服論證

請你用數(shù)列知識歸納:(1)這些圖中的數(shù)所構(gòu)成的數(shù)列:________(2)寫出與這個魔術(shù)關(guān)聯(lián)的一個數(shù)列遞推關(guān)系式:________.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)(文)三輪專題體系通關(guān)訓(xùn)練填空題押題練A組練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

下圖是某算法的程序框圖,則程序運行后輸出的結(jié)果是________

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)(文)三輪專題體系通關(guān)訓(xùn)練倒數(shù)第9天練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù)f(x)的導(dǎo)數(shù)f′(x)a(x1)(xa),若f(x)xa處取到極大值,則a的取值范圍是________

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考數(shù)學(xué)(文)三輪專題體系通關(guān)訓(xùn)練倒數(shù)第6天練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

sin2cos2的值是________

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案