將五名志愿者隨機(jī)地分到A,B,C三個(gè)不同的崗位服務(wù),每個(gè)崗位至少有一名志愿者.
(1)求恰有兩名志愿者參加A崗位服務(wù)的概率;
(2)設(shè)隨機(jī)變量ξ為這五名志愿者中參加A崗位服務(wù)的人數(shù),求ξ的分布列.
分析:(1)先恰有兩名志愿者參加A崗位服務(wù)的方法總數(shù)及將五名志愿者隨機(jī)地分到A,B,C三個(gè)不同的崗位服務(wù)的基本事件總數(shù),最后利用概率公式計(jì)算即可.
(2)五名志愿者中參加A崗位服務(wù)的人數(shù)ξ可能的取值是1、2、3,“ξ=2”是指有兩人同時(shí)參加A崗位服務(wù),同第一問類似做出結(jié)果.最后寫出分布列.
解答:解:將五名志愿者隨機(jī)地分到A,B,C三個(gè)不同的崗位服務(wù)的基本事件總數(shù)為(C52•C32/A22+C53)•A33=150.
(1)記恰有兩名志愿者參加A崗位服務(wù)為事件EA,則P(EA)=
C
2
5
C
2
3
A
2
2
150
=
2
5
,即恰有兩名志愿者參加A崗位服務(wù)的概率是
2
5

(2)由題意知隨機(jī)變量ξ可能取的值為1,2,3,P(ξ=1)=
C
1
5
•(
C
2
4
+
C
1
4
A
2
2
)
150
=
7
15
;P(ξ=2)=
2
5
,P(ξ=3)=1-
7
15
-
2
5
=
2
15
,所以ξ的分布列是
ξ 1 2 3
P 7/15 2/5 2/15
點(diǎn)評(píng):本題考查概率,隨機(jī)變量的分布列,近幾年新增的內(nèi)容,整體難度不大,可以作為高考基本得分點(diǎn).總的可能性是典型的“捆綁排列”,易把C53混淆為A53
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

將五名志愿者隨機(jī)地分到A,B,C三個(gè)不同的崗位服務(wù),每個(gè)崗位至少有一名志愿者.
(1)求恰有兩名志愿者參加A崗位服務(wù)的概率;
(2)設(shè)隨機(jī)變量ξ為這五名志愿者中參加A崗位服務(wù)的人數(shù),求ξ的分布列.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

將五名志愿者隨機(jī)地分到A,B,C三個(gè)不同的崗位服務(wù),每個(gè)崗位至少有一名志愿者.
(1)求恰有兩名志愿者參加A崗位服務(wù)的概率;
(2)設(shè)隨機(jī)變量ξ為這五名志愿者中參加A崗位服務(wù)的人數(shù),求ξ的分布列.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案