某車站在春運期間為了了解旅客購票情況,隨機抽樣調(diào)查了100名旅客從開始在售票窗口排隊到購到車票所用的時間t(以下簡稱為購票用時,單位為min),如圖是這次調(diào)查統(tǒng)計分析得到的頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖所示).
分組 頻數(shù) 頻率
一組 0≤t<5 0 0
二組 5≤t<10 10 0.10
三組 10≤t<15 10
四組 15≤t<20 0.50
五組 20≤t≤25 30 0.30
合計 100 1.00
解答下列問題:
(1)這次抽樣的樣本容量是多少?
(2)在表中填寫出缺失的數(shù)據(jù)并補全頻率分布直方圖;
(3)求旅客購票用時的平均數(shù)?
考點:頻率分布直方圖
專題:概率與統(tǒng)計
分析:(1)本題需先根據(jù)已知條件和樣本容量的概念即可求出答案;
(2)本題需先根據(jù)表中所給的數(shù)據(jù)和頻數(shù)與頻率之間的關(guān)系即可把表補充完整;
(3)計算各個小矩形的橫坐標(biāo)的中間數(shù)乘以小矩形的面積之和,即為平均數(shù).
解答: 解:(1)樣本容量是100.
(2)根據(jù)頻率之和為1,求得②缺失數(shù)據(jù)為0.10,
∵樣本容量為100,∴②缺失數(shù)據(jù)為50,其頻率分布直方圖如圖:

分組 頻數(shù) 頻率
一組 0≤t<5 0 0
二組 5≤t<10 10 0.10
三組 10≤t<15 10 0.10
四組 15≤t<20 50 0.50
五組 20≤t≤25 30 0.30
合計 100 1.00
(3)旅客購票用時的平均數(shù)為7.5×0.1+12.5×0.1+17.5×0.5+22.5×0.3=17.5(min)
點評:本題考查了頻率分布直方圖與頻率分布表,及利用頻率分布直方圖求平均數(shù),考查了學(xué)生的數(shù)據(jù)處理能力,解題的關(guān)鍵是讀懂頻率分別直方圖.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于函數(shù)f(x),若在定義域內(nèi)存在實數(shù)x,滿足f(-x)=-f(x),稱f(x)為“局部奇函數(shù)”,若f(x)=4x-m2x+1+m2-3為定義域R上的“局部奇函數(shù)”,則實數(shù)的取值范圍是(  )
A、1-
3
≤m≤1+
3
B、1-
3
≤m≤2
2
C、-2
2
≤m≤2
2
D、-2
2
≤m≤1-
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算下列各式的值(式中字母都是正數(shù))
(1)(xy2•x 
1
2
•y 
-1
2
 
1
3
•(xy) 
1
2
                    
(2)(
3
6a9
2•(
6
3a9
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=f(x)是R上的偶函數(shù),且在[0,+∞)上是減函數(shù),若f(log2x)>f(1)則x的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,U是全集,M、P是U的子集,則陰影部分所表示的集合是(  )
A、M∩(∁UP)
B、M∩P
C、(∁UM)∩P
D、(∁UM)∩(∁UP)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

袋中有12個小球,分別為紅球、黑球、黃球、綠球,從中任取一球,得到紅球的概率為
1
4
,得到黑球或黃球的概率是
5
12
,得到黃球或綠球的概率是
1
2
,試求得到黑球、黃球、綠球的概率各是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式(x-1)2(x+1)>0的解集為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x2-5)=loga
x2
10-x2
(a>0,且a≠1)

(1)求f(x)的解析式,并寫出定義域;
(2)判斷f(x)的奇偶性并證明;
(3)當(dāng)a>1時,求使f(x)≥0成立的x的集合.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

曲線
x2
4
+
y2
3
=1
與曲線
x2
4-k
+
y2
3-k
=1
(k<3)的(  )
A、長軸長相等B、短軸長相等
C、離心率相等D、焦距相等

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