如圖，某興趣小組測得菱形養(yǎng)殖區(qū)ABCD的固定投食點A到兩條平行河岸線l1，l2的距離分別為4 m、8 m，河岸線l1與該養(yǎng)殖區(qū)的最近點D的距離為1 m，l2與該養(yǎng)殖區(qū)的最近點B的距離為2 m．

(1)如圖甲，養(yǎng)殖區(qū)在投食點A的右側(cè)，若該小組測得∠BAD＝60°，請據(jù)此算出養(yǎng)殖區(qū)的面積；

(2)如圖乙，養(yǎng)殖區(qū)在投食點A的兩側(cè)，試在該小組未測得∠BAD的大小的情況下，估算出養(yǎng)殖區(qū)的最小面積．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，某興趣小組測得菱形養(yǎng)殖區(qū)ABCD的固定投食點A到兩條平行河岸線l1、l2的距離分別為4m、8m，河岸線l1與該養(yǎng)殖區(qū)的最近點D的距離為1m，l2與該養(yǎng)殖區(qū)的最近點B的距離為2m．
（1）如圖甲，養(yǎng)殖區(qū)在投食點A的右側(cè)，若該小組測得∠BAD=60°，請據(jù)此算出養(yǎng)殖區(qū)的面積；
（2）如圖乙，養(yǎng)殖區(qū)在投食點A的兩側(cè)，試在該小組未測得∠BAD的大小的情況下，估算出養(yǎng)殖區(qū)的最小面積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，某興趣小組測得菱形養(yǎng)殖區(qū)ABCD的固定投食點A到兩條平行河岸線l1、l2的距離分別為4m、8m，河岸線l1與該養(yǎng)殖區(qū)的最近點D的距離為1m，l2與該養(yǎng)殖區(qū)的最近點B的距離為2m．養(yǎng)殖區(qū)在投食點A的右側(cè)，并且該小組測得∠BAD=60°，據(jù)此算出養(yǎng)殖區(qū)的面積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷 題型：解答題

如圖，某興趣小組測得菱形養(yǎng)殖區(qū)的固定投食點到兩條平行河岸線的距離分別為4m、8m，河岸線與該養(yǎng)殖區(qū)的最近點的距離為1m，與該養(yǎng)殖區(qū)的最近點的距離為2m．

（1）如圖甲，養(yǎng)殖區(qū)在投食點的右側(cè)，若該小組測得，請據(jù)此算出養(yǎng)殖區(qū)的面積；

（2）如圖乙，養(yǎng)殖區(qū)在投食點的兩側(cè)，試在該小組未測得的大小的情況下，估算出養(yǎng)殖區(qū)的最小面積．

 

 

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷 題型：解答題

如圖，某興趣小組測得菱形養(yǎng)殖區(qū)的固定投食點到兩條平行河岸線的距離分別為4m、8m，河岸線與該養(yǎng)殖區(qū)的最近點的距離為1m，與該養(yǎng)殖區(qū)的最近點的距離為2m．

（1）如圖甲，養(yǎng)殖區(qū)在投食點的右側(cè)，若該小組測得，請據(jù)此算出養(yǎng)殖區(qū)的面積；

（2）如圖乙，養(yǎng)殖區(qū)在投食點的兩側(cè)，試在該小組未測得的大小的情況下，估算出養(yǎng)殖區(qū)的最小面積．

 

 

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012年江西省鷹潭一中高考數(shù)學(xué)模擬試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

如圖，某興趣小組測得菱形養(yǎng)殖區(qū)ABCD的固定投食點A到兩條平行河岸線l1、l2的距離分別為4m、8m，河岸線l1與該養(yǎng)殖區(qū)的最近點D的距離為1m，l2與該養(yǎng)殖區(qū)的最近點B的距離為2m．養(yǎng)殖區(qū)在投食點A的右側(cè)，并且該小組測得∠BAD=60°，據(jù)此算出養(yǎng)殖區(qū)的面積．

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