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已知函數在區(qū)間是增函數，則常數a的取值范圍是 
（   ）
A．a≤1或a≥2B．1≤a≤2C．1<a<2D．a<1或a>2
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分12分）若f（x）是定義在（0，+∞）上的增函數，且對一切x>0滿足
（1）求的值；
（2）若，解不等式

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分） 函數，
（1）若，解不等式； （2）如果，，求a的取值范圍

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（滿分12分）
（1）設函數是定義在上的增函數，如果不等式對于任意恒成立，求實數的取值范圍；
（2）設函數是定義在上的增函數，如果不等式對于任意恒成立，求實數的取值范圍．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

 單調函數f(x)滿足f(x + y)= f(x) + f(y)，且f(1)=2，其定義域為R。   
(1)求f(0)、f(2)、f(4)的值；    (2)解不等式f(x2+ 3 x) < 8。

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知定義在區(qū)間（0，+∞）上的函數f（x）滿足f(
x1
x2
)=f(x1)-f(x2)，且當x＞1時f（x）＜0．
（1）求f（1）的值
（2）判斷f（x）的單調性
（3）若f（3）=-1，解不等式f（|x|）＜2．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知函數，則     ，         ．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知函數對于一切實數均有成立,且,則當時,不等式恒成立時,實數的取值范圍是   ▲  .

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

對于任意實數，符號[]表示的整數部分，即[]是不超過的最大整數，例如[2]=2；[]=2；[]=, 這個函數[]叫做“取整函數”，它在數學本身和生產實踐中有廣泛的應用。那么 的值為
（   ）
A．21B．76
C．264D．642

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