【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)當(dāng)時(shí),證明:對(duì)任意的.

【答案】(1)見解析(2)見解析

【解析】試題分析:(Ⅰ)求出導(dǎo)函數(shù),對(duì)參數(shù)a進(jìn)行分類討論,得出導(dǎo)函數(shù)的正負(fù),判斷原函數(shù)的單調(diào)性;(Ⅱ)整理不等式得ex-lnx-2>0,構(gòu)造函數(shù)h(x)=ex-lnx-2,則可知函數(shù)h'(x)在(0,+∞)單調(diào)遞增, 所以方程h'(x)=0在(0,+∞)上存在唯一實(shí)根x0,即得出函數(shù)的最小值為h(x)minh(x0)ex0lnx02exlnx20在(0+∞)上恒成立,即原不等式成立.

試題解析:

解:(Ⅰ)由題意知,函數(shù)fx)的定義域?yàn)椋?,+∞),

由已知得

當(dāng)a≤0時(shí),f'(x)>0,函數(shù)fx)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,

所以函數(shù)fx)的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,+∞).

當(dāng)a>0時(shí),由f'x)>0,得,由f'x)<0,得,

所以函數(shù)fx)的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為

綜上,當(dāng)a≤0時(shí),函數(shù)fx)的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,+∞);

當(dāng)a>0時(shí),函數(shù)fx)的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為

(Ⅱ)證明:當(dāng)a=1時(shí),不等式fx)+exx2+x+2可變?yōu)?/span>ex﹣lnx﹣2>0,令hx)=ex﹣lnx﹣2,則,可知函數(shù)h'(x)在(0,+∞)單調(diào)遞增,

而,

所以方程h'(x)=0在(0,+∞)上存在唯一實(shí)根x0,即

當(dāng)x∈(0,x0)時(shí),h'(x)<0,函數(shù)hx)單調(diào)遞減;

當(dāng)x∈(x0,+∞)時(shí),h'(x)>0,函數(shù)hx)單調(diào)遞增; 所以

ex﹣lnx﹣2>0在(0,+∞)上恒成立,

所以對(duì)任意x>0,f(x)+exx2+x+2成立.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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)估計(jì)男、女生各自的平均分(同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點(diǎn)值作代表),從計(jì)算結(jié)果看,能否判斷數(shù)學(xué)成績與性別有關(guān);

)規(guī)定分以上為優(yōu)分(含分),請(qǐng)你根據(jù)已知條件完成列聯(lián)表,并判斷是否有%以上的把握認(rèn)為“數(shù)學(xué)成績與性別有關(guān)”,( ,其中

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(1)用表中字母列舉出所有可能的結(jié)果;

(2)設(shè)M為事件“選出的2人來自不同年級(jí)且恰有1名男同學(xué)和1名女同學(xué)”,求事件M發(fā)生的概率.

一年級(jí)

二年級(jí)

三年級(jí)

男同學(xué)

A

B

C

女同學(xué)

X

Y

Z

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)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程.

)求在區(qū)間上的最小值.

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【題目】已知函數(shù).

(1)的單調(diào)區(qū)間;

(2),都有,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(3)證明: ).

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)求函數(shù)的最小值.

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(1)求函數(shù)的最大值;

(2)令既有極大值,又有極小值,求實(shí)數(shù)a的范圍;

(3)求證:當(dāng)以

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【題目】已知函數(shù)

Ⅰ)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程.

Ⅱ)當(dāng)時(shí),若曲線上的點(diǎn)都在不等式組所表示的平面區(qū)域內(nèi),試求的取值范圍.

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