二項(xiàng)式的展開(kāi)式中的系數(shù)是（   ）

A．84 B．-84 C．126 D．-126

B

解析試題分析：：由于二項(xiàng)式的通項(xiàng)公式為
令9-2r=3，解得 r=3，∴展開(kāi)式中x3的系數(shù)是 （?1）3•
故答案為-84．
．考點(diǎn)：二項(xiàng)式定理的應(yīng)用，二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng)公式，求展開(kāi)式中某項(xiàng)的系數(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知雙曲線的左頂點(diǎn)與拋物線的焦點(diǎn)的距離為4，的焦距是且雙曲線的一條漸近線與拋物線的準(zhǔn)線的交點(diǎn)坐標(biāo)為（-2，- 1），則雙曲線的焦距是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

統(tǒng)計(jì)中國(guó)足球超級(jí)聯(lián)賽甲、乙兩支足球隊(duì)一年36次比賽中的結(jié)果如下: 甲隊(duì)平均每場(chǎng)比賽丟失個(gè)球, 全年比賽丟失球的個(gè)數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差為; 乙隊(duì)全年丟失了79個(gè)球, 全年比賽丟失球的個(gè)數(shù)的方差為.據(jù)此分析:
①甲隊(duì)防守技術(shù)較乙隊(duì)好; 
②甲隊(duì)技術(shù)發(fā)揮不穩(wěn)定;
③乙隊(duì)幾乎場(chǎng)場(chǎng)失球;
④乙隊(duì)防守技術(shù)的發(fā)揮比較穩(wěn)定.
其中正確判斷的個(gè)數(shù)是 （ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知x，y的值如下表所示：

x
2
3
4
y
5
4
6
 
如果y與x呈線性相關(guān)且回歸直線方程為，那么b=          .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè),則的值為（   ）

A．0 B．—1 C．1 D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖給出的是計(jì)算的值的一個(gè)框圖，其中菱形判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是（      ）

A．?B．?C．?D．?

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

對(duì)一個(gè)容量為N的總體抽取容量為n的樣本，當(dāng)選取簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣三種不同方法抽取樣本時(shí)，總體中每個(gè)個(gè)體被抽中的概率分別為p1，p2，p3，則(  )

A．p1＝p2＜p3 B．p2＝p3＜p1 C．p1＝p3＜p2 D．p1＝p2＝p3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

閱讀右面的程序框圖，則輸出的S=（ ）

A．14B．30C．20D．55

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（本小題滿分14分）已知函數(shù)是定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/19/58/1955812974fe25cd4899f19ca6d81f52.png" style="vertical-align:middle;" />的偶函數(shù)，當(dāng)時(shí)，．
（1）在給定的圖示中畫出函數(shù)的圖象（不需列表）；

（2）求函數(shù)的解析式；
（3）討論方程的根的情況。（只需寫出結(jié)果，不要解答過(guò)程)

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同步練習(xí)冊(cè)答案