【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,,,數(shù)列中,,滿足.

1 求出,的通項(xiàng)公式;

2)設(shè),數(shù)列的前項(xiàng)和為,求使得時(shí),對(duì)所有的恒成立的最大正整數(shù).

【答案】1, 26

【解析】

1)根據(jù),結(jié)合遞推公式作差,即可證明為等比數(shù)列,結(jié)合即可得的通項(xiàng)公式;變形,結(jié)合累乘法即可求得數(shù)列的通項(xiàng)公式.

2)由(1)可得數(shù)列的通項(xiàng)公式.由錯(cuò)位相減法可求得數(shù)列的前項(xiàng)和.根據(jù)的單調(diào)性可求得的最小值,代入解不等式即可求得最大正整數(shù).

1)由題意

,

兩式相減可得

化簡(jiǎn)可得

所以數(shù)列是以為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列

數(shù)列,,滿足.

等式左右兩邊分別相乘可得

所以

2,由(1)可得

數(shù)列的前項(xiàng)和為

兩式相減可得

所以

因?yàn)?/span>為遞增數(shù)列,所以

只需

變形可得

所以

即最大正整數(shù)值為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃2010-2020》指出,到2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列,并提出要實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育,基本普及學(xué)前教育、鞏固提高九年義務(wù)教育、提高高等教育大眾化水平,從國(guó)家層面確立了教育的重要地位.隨著國(guó)家對(duì)教育的日益重視,教育經(jīng)費(fèi)投入也逐漸加大.下圖是我國(guó)2010年到2016年國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入(單位:萬(wàn)億元)的散點(diǎn)圖,年份代碼為.

注:年份代碼1-7分別對(duì)應(yīng)年份2010-2016.

1)由散點(diǎn)圖可知國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入與年份代碼具有相關(guān)關(guān)系,試建立國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入與年份代碼的回歸方程;

2)預(yù)測(cè)2020年我國(guó)國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入的值是否能超過(guò)萬(wàn)億.

附注:參考數(shù)據(jù):,,

參考公式:回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:,.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,直線經(jīng)過(guò)橢圓的左頂點(diǎn).

1)求橢圓的方程;

2)設(shè)直線)交橢圓兩點(diǎn)(不同于點(diǎn).過(guò)原點(diǎn)的一條直線與直線交于點(diǎn),與直線分別交于點(diǎn).

(。┊(dāng)時(shí),求的最大值;

(ⅱ)若,求證:點(diǎn)在一條定直線上.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1)若存在極值點(diǎn)1,求的值;

2)若存在兩個(gè)不同的零點(diǎn),求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二手經(jīng)銷商小王對(duì)其所經(jīng)營(yíng)的型號(hào)二手汽車的使用年數(shù)與銷售價(jià)格(單位:萬(wàn)元/輛)進(jìn)行整理,得到如下數(shù)據(jù):

下面是關(guān)于的折線圖:

(1)由折線圖可以看出,可以用線性回歸模型擬合的關(guān)系,請(qǐng)用相關(guān)系數(shù)加以說(shuō)明;

(2)求關(guān)于的回歸方程并預(yù)測(cè)某輛型號(hào)二手汽車當(dāng)使用年數(shù)為9年時(shí)售價(jià)大約為多少?(、小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字).

(3)基于成本的考慮,該型號(hào)二手車的售價(jià)不得低于7118元,請(qǐng)根據(jù)(2)求出的回歸方程預(yù)測(cè)在收購(gòu)該型號(hào)二手車時(shí)車輛的使用年數(shù)不得超過(guò)多少年?

參考公式:回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:

,. .

參考數(shù)據(jù):

,,,,,.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列的前n項(xiàng)和為,且.

(1) 證明數(shù)列是等比數(shù)列,并求出數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(2) ,求數(shù)列的前n項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,某校舉行詩(shī)詞大賽.經(jīng)過(guò)層層選拔,最終甲乙兩人進(jìn)入總決賽,爭(zhēng)奪冠軍.決賽規(guī)則如下:①比賽共設(shè)有五道題;②雙方輪流答題,每次回答一道,兩人答題的先后順序通過(guò)抽簽決定;③若答對(duì),自己得1分;若答錯(cuò),則對(duì)方得1分;④先得3分者獲勝.已知甲、乙答對(duì)每道題的概率分別為,且每次答題的結(jié)果相互獨(dú)立.

(Ⅰ)若乙先答題,求甲3:0獲勝的概率;

(Ⅱ)若甲先答題,記乙所得分?jǐn)?shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正三棱柱的所有棱長(zhǎng)均為2, , 分別為的中點(diǎn).

(1)證明: 平面;

(2)求點(diǎn)到平面的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),在極坐標(biāo)系(與直角坐標(biāo)系取相同的長(zhǎng)度單位,且以原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸正半軸為極軸)中,圓的方程為.

(1)求圓的直角坐標(biāo)方程;

(2)設(shè)圓與直線交于點(diǎn),若點(diǎn)的坐標(biāo)為,求的最小值.

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