如圖，正方體的棱長為，動(dòng)點(diǎn)P在對(duì)角線上，過點(diǎn)P作垂直于的平面，記這樣得到的截面多邊形

（含三角形）的周長為y，設(shè)x，

則當(dāng)時(shí)，函數(shù)的值域?yàn)椋?nbsp;    ）

（A）

（B）

（C）

（D）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


圓:（為參數(shù)）的圓心坐標(biāo)為__________；直線:被圓所截得的弦長為__________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了解某市今年初二年級(jí)男生的身體素質(zhì)狀況，從該市初二年級(jí)男生中抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行“擲實(shí)心球”的項(xiàng)目測試.成績低于6米為不合格，成績在6至8米（含6米不含8米）的為及格，成績在8米至12米（含8米和12米，假定該市初二學(xué)生擲實(shí)心球均不超過12米）為優(yōu)秀．把獲得的所有數(shù)據(jù)，分成五組，畫出的頻率分布直方圖如圖所示．已知有4名學(xué)生的成績在10米到12米之間．

（Ⅰ）求實(shí)數(shù)的值及參加“擲實(shí)心球”項(xiàng)目  

測試的人數(shù)；

（Ⅱ）根據(jù)此次測試成績的結(jié)果，試估計(jì)從該市初二年級(jí)男生中任意選取一人，“擲實(shí)心球”成績?yōu)閮?yōu)秀的概率；

（Ⅲ）若從此次測試成績不合格的男生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生再進(jìn)行其它項(xiàng)目的測試，求所抽取的2名學(xué)生來自不同組的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在△ABC中，角A，B，C所對(duì)的邊分別為a，b，c. 若，，，則（   ）

（A）

（B）

（C）

（D）

       
            
    

			
    

			
    
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				科目：高中數(shù)學(xué)
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     如圖，為圓上的兩個(gè)點(diǎn)，為延長線上一點(diǎn)，為圓的切線，為切點(diǎn). 若，，則______；______．
        
        
    

			
    

			
    
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    設(shè)無窮等比數(shù)列的公比為q，且，表示不超過實(shí)數(shù)的最大整數(shù)（如）,記，數(shù)列的前項(xiàng)和為，數(shù)列的前項(xiàng)和為.
        
    （Ⅰ）若，求；
        
    （Ⅱ）若對(duì)于任意不超過的正整數(shù)n，都有，證明：.
        
    （Ⅲ）證明：（）的充分必要條件為.
        
    

			
    

			
    
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    如圖1，在四棱錐中，底面，面為正方形，為側(cè)棱上一點(diǎn)，為上一點(diǎn)．該四棱錐的正（主）視圖和側(cè)（左）視圖如圖2所示．
        
    （Ⅰ）求四面體的體積；
        
    （Ⅱ）證明：∥平面；
        
    （Ⅲ）證明：平面平面．
        
        
       
           
       
               
      
         
                                
        
    

			
    

			
    
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    已知甲箱裝有個(gè)白球2個(gè)黑球，乙箱裝有2個(gè)白球1個(gè)黑球，這些球除顏色外完全相同.  現(xiàn)從甲箱中隨機(jī)摸兩球，乙箱中隨機(jī)模一球，若恰好摸出三個(gè)黑球的概率為.
        
    (Ⅰ)求的值；
        
    (Ⅱ)記甲箱摸出個(gè)黑球,乙箱摸出個(gè)黑球,. 求的分布列及的值.
        
    

			
    

			
    
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