”是“函數(shù)上是增函數(shù)”的

    A．充分而不必要條件                 B．必要而不充分條件

    C．充分必要條件                     D．既不充分也不必要條件

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某地區(qū)因干旱缺水，政府向市民宣傳節(jié)約用水，并進(jìn)行廣泛動(dòng)員. 三個(gè)月后，統(tǒng)計(jì)部門(mén)在一個(gè)小區(qū)隨機(jī)抽取了100戶(hù)家庭，分別調(diào)查了他們?cè)谡畡?dòng)員前后三個(gè)月的月平均用水量（單位：噸），將所得數(shù)據(jù)分組，畫(huà)出頻率分布直方圖(如圖所示).

（Ⅰ）已知該小區(qū)共有居民10000戶(hù)，在政府進(jìn)行節(jié)水動(dòng)員前平均每月用水量是8.96×104噸，請(qǐng)估計(jì)該小區(qū)在政府動(dòng)員后比動(dòng)員前平均每月節(jié)約用水多少?lài)?

（Ⅱ）為了解動(dòng)員前后市民的節(jié)水情況，媒體計(jì)劃在上述家庭中，從政府動(dòng)員前月均用水量在范圍內(nèi)的家庭中選出5戶(hù)作為采訪(fǎng)對(duì)象，其中在內(nèi)的抽到戶(hù)，求的分布列和期望.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


二項(xiàng)式展開(kāi)式中的第________項(xiàng)是常數(shù)項(xiàng)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若不等式對(duì)一切恒成立，則實(shí)數(shù)a 取值范圍(   )

A．         B.         C．    D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于的不等式，

（1）已知不等式的解集為，求a的值；

（2）解關(guān)于的不等式.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知，則下列不等式成立的是（    ）

    A．   B．   C．   D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


函數(shù)與的圖象上任意點(diǎn)P到直線(xiàn)的距離的最小值為       

A.     B.        C.        D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


有七名同學(xué)站成一排照相，其中甲必須站在正中間，并且乙、丙兩位同學(xué)要站在一起，則不同的站法有

A．240種            B．192種            C．96種             D．48種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


四個(gè)不同的小球放入編號(hào)為1,2,3的三個(gè)盒子中，則恰有一個(gè)空盒的放法共有_  _種(用數(shù)字作答)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案