某班主任對全班50名學(xué)生進行了作業(yè)量多少的調(diào)查,數(shù)據(jù)如下表:
認(rèn)為作業(yè)多 | 認(rèn)為作業(yè)不多 | 總數(shù) | |
喜歡玩電腦游戲 | 18 | 9 | 27 |
不喜歡玩電腦游戲 | 8 | 15 | 23 |
總數(shù) | 26 | 24 | 50 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到5.059,因為p(K5.024)=0.025,
則認(rèn)為喜歡玩電腦游戲與認(rèn)為作業(yè)量的多少有關(guān)系的把握大約為( )
(A)97.5% (B) 95% (C)90% (D)無充分根據(jù)
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)偶函數(shù)定義可推得“函數(shù)f(x)=x2在R上是偶函數(shù)”的推理過程是( )
A.歸納推理 B.類比推理
C.演繹推理 D.非以上答案
( )
A.3 B.-3 C.2 D.-2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知復(fù)數(shù)z1=m+(4-m2)i(m∈R),z2=2cos θ+(λ+3sin θ)i(λ∈R),若z1=z2,求λ的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
用演繹法證明函數(shù)是增函數(shù)時的小前提是 ( )
A.增函數(shù)的定義 B.函數(shù)滿足增函數(shù)的定義
C.若,則 D.若,則
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)數(shù)列的前項和為,且滿足.
(Ⅰ)求,,,的值并寫出其通項公式;
(Ⅱ)用三段論證明數(shù)列是等比數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知復(fù)數(shù),當(dāng)實數(shù)取什么值時,
(1)復(fù)數(shù)是實數(shù);(2)復(fù)數(shù)是純虛數(shù);(3)復(fù)數(shù)對應(yīng)的點位于第一、三象限的角平分線上.
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