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如圖，網(wǎng)格紙上正方形小格的邊長為1(表示1 cm)，圖中粗線畫出的是某零件的三視圖，該零件由一個底面半徑為3 cm，高為6c m的圓柱體毛坯切削得到，則切削掉部分的體積與原來毛坯體積的比值為
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| [ ] |
A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
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設(shè)命題p： x∈R，x2＋1＞0，則 p為
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| [ ] |
A． |
 x0∈R，x ＋1＞0
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B． |
x0∈R，x＋1≤0
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C． |
x0∈R，x＋1＜0
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D． |
 x0∈R，x＋1≤0
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
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某項研究表明：在考慮行車安全的情況下，某路段車流量F(單位時間內(nèi)經(jīng)過測量點的車輛數(shù)，單位：輛/小時)與車流速度v(假設(shè)車輛以相同速度v行駛，單位：米/秒)、平均車長l(單位：米)的值有關(guān)，其公式為F＝ ．
(Ⅰ)如果不限定車型，l＝6.05，則最大車流量為________輛/小時；
(Ⅱ)如果限定車型，l＝5，則最大車流量比(Ⅰ)中的最大車流量增加________輛/小時．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
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已知集合A＝﹛－2，0，2﹜，B＝﹛x|x2－x－2＝0﹜，則A∩B＝
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| [ ] |
A． |
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B． |
{2}
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C． |
{0}
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D． |
{－2}
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
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若函數(shù)f(x)＝kx－lnx在區(qū)間(1，＋∞)單調(diào)遞增，則k的取值范圍是
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| [ ] |
A． |
(－∞，－2]
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B． |
(－∞，－1]
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C． |
[2，＋∞)
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D． |
[1，＋∞)
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
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如圖，四凌錐p－ABCD中，底面ABCD為矩形，PA上面ABCD，E為PD的點．
(Ⅰ)證明：PP∥平面AEC；
(Ⅱ)設(shè)置AP＝1，AD＝ ，三凌P－ABD的體積V＝ ，求A到平面PBC的距離．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
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直三棱柱ABC－A1B1C1中，∠BCA＝90°，M，N分別是A1B1，A1C1的中點，BC＝CA＝CC1，則BM與AN所成角的余弦值為
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| [ ] |
A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
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為了了解1000名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，采用系統(tǒng)抽樣的方法，從中抽取容量為40的樣本，則分段的間隔為
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| [ ] |
A． |
50
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B． |
40
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C． |
25
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D． |
20
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激活思維智能訓(xùn)練課時導(dǎo)學(xué)練系列答案
＋
＝1(a＞b＞0)的左、右焦點分別為F1，F(xiàn)2，離心率為e1；雙曲線C2：
－
＝1的左、右焦點分別為F3，F(xiàn)4，離心率為e2．已知e1e2＝
，且|F2F4|＝
－1