(1)數(shù)學(xué)公式的定義域?yàn)開_______.
(2)函數(shù)數(shù)學(xué)公式,x∈(0,1)的值域是________.

解:(1)要使原函數(shù)有意義,需要
解得:-2≤x≤2,且x≠1,所以原函數(shù)的定義域?yàn)閇-2,1)∪(1,2].
故答案為[-2,1)∪(1,2].
(2)由=,
因?yàn)閤∈(0,1),所以x+1∈(1,2),,(1,2)
,所以y∈(-1,0).
所以函數(shù)的值域?yàn)椋?1,0).
故答案為(-1,0).
分析:(1)求該函數(shù)定義域,只要保證分式的分母不為0,分子的根式有意義即可;
(2)求該函數(shù)的值域,可以把函數(shù)變形,化為只有分母含有未知量的函數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)定義域及值域的求解方法,對(duì)于分子分母都是一次的分式函數(shù),求值域時(shí)可通過(guò)適當(dāng)?shù)淖冃,使得函?shù)只在分母上出現(xiàn)變量,使求解方法變得簡(jiǎn)化.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若f(x)的定義域?yàn)閇-1,0],則f(x+1)的定義域?yàn)椋ā 。?/div>

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=lg(2x2-x-1)的定義域?yàn)?!--BA-->
{x|x<-
1
2
,或x>1}.
{x|x<-
1
2
,或x>1}.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x+1)的定義域?yàn)?span id="ge4k2k8" class="MathJye">[-
1
2
,1],則函數(shù)y=f(log2x)的定義域?yàn)椋ā 。?/div>

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[-2,4]
[-2,4]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=
1
x+2
+(x-1)0
的定義域?yàn)?!--BA-->
{x|x>-2,且x≠1},
{x|x>-2,且x≠1},

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