函數(shù)y=3tan(2x+
π
4
)的定義域是( 。
A、{x|x≠kπ+
π
2
,k∈Z}
B、{x|x≠
k
2
π-
8
,k∈Z}
C、{x|x≠
k
2
π+
π
8
,k∈Z}
D、{x|x≠
k
2
π,k∈Z}
考點:函數(shù)的定義域及其求法
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)函數(shù)成立的條件,即可得到結(jié)論.
解答: 解:要使函數(shù)有意義,則2x+
π
4
≠kπ+
π
2
,k∈Z,
即x≠
k
2
π+
π
8
,k∈Z,
則函數(shù)的定義域為{x|x≠
k
2
π+
π
8
,k∈Z},
故選:C
點評:本題主要考查函數(shù)定義域的求解,根據(jù)函數(shù)成立的條件是解決本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正六棱柱底面邊長為10cm,高為15cm,則它的體積為
 
cm3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}是等比數(shù)列,滿足an>0,q>1,且a3+a5=20,a2•a6=64,則a6=( 。
A、16B、32C、42D、48

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若曲線
x=2-tsin30°
y=-1+tsin30°
(t為參數(shù))與曲線ρ=2
2
相交于B,C兩點,則|BC|的值為( 。
A、2
7
B、
60
C、7
2
D、
30

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面是關(guān)于復(fù)數(shù)z=
2
-1+i
的四個命題:
P1:|z|=2        
P2:z2=2i      
P3:z的共軛復(fù)數(shù)為1+i       
P4:z的虛部為-1
其中真命題為( 。
A、P2,P3
B、P1,P2
C、P2,P4
D、P3,P4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=x3-8,g(x)=3x-1,則不等式f[g(x)]≥0的解集是( 。
A、[1,+∞)
B、[ln3,+∞)
C、[1,ln3]
D、[log32,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

采用分層抽樣的方法抽取一個容量為45的樣本,高一年級被抽取20人,高三年級被抽取10人,高二年級共有300人,則這個學(xué)校共有高中生( 。┤耍
A、1350B、675
C、900D、450

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若復(fù)數(shù)z=(3-4i)i,則z的虛部為( 。
A、3iB、3C、4iD、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,已知AB=2,AC=2
13
,BC=8,延長BC到D,延長BA到E,連結(jié)DE.
(1)求角B的值;
(2)若四邊形ACDE的面積為
33
4
3
,求AE•CD的最大值.

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