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已知函數g(x)＝1－2x，f[g(x)]＝ (x≠0)，則f()等于(　　)
A．1B．3C．15D．30
C
令1－2x＝，得x＝，∴f()＝＝15，故選C.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知二次函數，，的最小值為．
⑴求函數的解析式；
⑵設，若在上是減函數，求實數的取值范圍；
⑶設函數，若此函數在定義域范圍內不存在零點，求實數的取值范圍.[

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

牛奶保鮮時間因儲藏溫度的不同而不同，假定保鮮時間與儲藏溫度的關系為指數型函數y＝kax，若牛奶在0℃的冰箱中，保鮮時間約為100 h，在5℃的冰箱中，保鮮時間約為80 h，那么在10℃時保鮮時間約為(　　)
A．49 hB．56 hC．64 hD．72 h

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知y＝f(x)是R上的增函數，A(0，－1)、B(3,1)是其圖象上兩個點，則不等式|f(x＋1)|<1的解集是________．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

對于實數x，符號[x]表示不超過x的最大整數．例如，[π]＝3，[－1.08]＝－2.如果定義函數f(x)＝x－[x]，那么下列命題中正確的一個是(　　)
A．f(5)＝1
B．方程f(x)＝有且僅有一個解
C．函數f(x)是周期函數
D．函數f(x)是減函數

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

規(guī)定[t]為不超過t的最大整數，例如[12.6]＝12，[－3.5]＝－4，對任意實數x，令f1(x)＝[4x]，g(x)＝4x－[4x]，進一步令f2(x)＝f1[g(x)]．
(1)若x＝，分別求f1(x)和f2(x)；
(2)若f1(x)＝1，f2(x)＝3同時滿足，求x的取值范圍．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

（5分）（2011•陜西）植樹節(jié)某班20名同學在一段直線公路一側植樹，每人植一棵，相鄰兩棵樹相距10米，開始時需將樹苗集中放置在某一樹坑旁邊，現將樹坑從1到20依次編號，為使各位同學從各自樹坑前來領取樹苗所走的路程總和最小，樹苗可以放置的兩個最佳坑位的編號為（         ）
A．（1）和（20）B．（9）和（10）C．（9）和（11）D．（10）和（11）

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

設關于x函數 其中0
將f(x)的最小值m表示成a的函數m=g(a);
是否存在實數a,使f(x)>0在上恒成立？
是否存在實數a，使函數f(x) 在上單調遞增？若存在，寫出所有的a組成的集合；若不存在，說明理由.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

的最大值為（  ）
A．0 B．C．D．

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