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若不等式
x
+
y
≤k
2x+y
對于任意正實數x、y成立,則k的取值范圍為
 
分析:將不等式
x
+
y
≤k
2x+y
轉化為k2
x+y+2
xy
2x+y
.只要求得
x+y+2
xy
2x+y
最大值即可.
解答:解:顯然k>0,故k2
x+y+2
xy
2x+y

令t=
x
y
>0,則k2
y(t2+2t+1)
y(2t2+1)
=
1
2
(1+
4t+1
2t2+1
)

令u=4t+1>1,則t=
u-1
4

4t+1
2t2+1
可轉化為:s(u)=
8u
u2-2u+9
=
8
u+
9
u
-2
≤2
,
于是,
1
2
(1+
4t+1
2t2+1
)
1
2
(1+2)=
3
2

∴k2
3
2
,即k≥
6
2
時,不等式恒成立(當x=4y>0時等號成立).
故答案為:[
6
2
,+∞)
點評:本題考查將不等式的恒成立問題轉化為求函數最值問題,求最值時一般是轉化為基本函數解決,或用基本不等式,或用導數求解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•廣東模擬)已知函數f(x)=ax•lnx+b(a,b∈R),在點(e,f(e))處的切線方程是2x-y-e=0(e為自然對數的底).
(1)求實數a,b的值及f(x)的解析式;
(2)若t是正數,設h(x)=f(x)+f(t-x),求h(x)的最小值;
(3)若關于x的不等式xlnx+(6-x)ln(6-x)≥ln(k2-72k)對一切x∈(0,6)恒成立,求實數k的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=ax•lnx+b(a,b∈R),在點(e,f(e))處的切線方程是2x-y-e=0(e為自然對數的底).
(1)求實數a,b的值及f(x)的解析式;
(2)若t是正數,設h(x)=f(x)+f(t-x),求h(x)的最小值;
(3)若關于x的不等式xlnx+(6-x)ln(6-x)≥ln(k2-72k)對一切x∈(0,6)恒成立,求實數k的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:2011-2012學年廣東省廣州市真光中學等六校協(xié)作體高三第二次聯(lián)考數學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數f(x)=ax•lnx+b(a,b∈R),在點(e,f(e))處的切線方程是2x-y-e=0(e為自然對數的底).
(1)求實數a,b的值及f(x)的解析式;
(2)若t是正數,設h(x)=f(x)+f(t-x),求h(x)的最小值;
(3)若關于x的不等式xlnx+(6-x)ln(6-x)≥ln(k2-72k)對一切x∈(0,6)恒成立,求實數k的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:2011-2012學年廣東省廣州市真光中學等六校協(xié)作體高三第二次聯(lián)考數學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數f(x)=ax•lnx+b(a,b∈R),在點(e,f(e))處的切線方程是2x-y-e=0(e為自然對數的底).
(1)求實數a,b的值及f(x)的解析式;
(2)若t是正數,設h(x)=f(x)+f(t-x),求h(x)的最小值;
(3)若關于x的不等式xlnx+(6-x)ln(6-x)≥ln(k2-72k)對一切x∈(0,6)恒成立,求實數k的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:廣東模擬 題型:解答題

已知函數f(x)=ax•lnx+b(a,b∈R),在點(e,f(e))處的切線方程是2x-y-e=0(e為自然對數的底).
(1)求實數a,b的值及f(x)的解析式;
(2)若t是正數,設h(x)=f(x)+f(t-x),求h(x)的最小值;
(3)若關于x的不等式xlnx+(6-x)ln(6-x)≥ln(k2-72k)對一切x∈(0,6)恒成立,求實數k的取值范圍.

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