設(shè)定義域為R的函數(shù)若關(guān)于x的方程f2(x)-(2m+1)f(x)+m2=0有5個不同的實數(shù)解,則m=( )
A.6
B.4或6
C.6或2
D.2
【答案】分析:故先根據(jù)題意作出f(x)的簡圖,令t=f(x),則由題意可得關(guān)于t的方程t2-(2m+1)t+m2=0有一根為t=4,另一個根大于4或等于0,把t=4代入方程t2-(2m+1)t+m2=0
求得m=2或m=6.經(jīng)過檢驗,只有m=6滿足條件.
解答:解:∵題中原方程f2(x)-(2m+1)f(x)+m2=0有5個不同的實數(shù)根,結(jié)合函數(shù)f(x)的圖象可得,
令t=f(x),則關(guān)于t的方程t2-(2m+1)t+m2=0有一根為t=4,另一個根大于4或等于0.
把t=4代入方程t2-(2m+1)t+m2=0求得m=2或m=6.
當(dāng)m=2時,關(guān)于t的方程t2-(2m+1)t+m2=0有一根為t=4,另一個根等于1,不滿足條件.
當(dāng)m=6時,關(guān)于t的方程t2-(2m+1)t+m2=0有一根為t=4,另一個根等于9,滿足條件.
故答案為:6.
點評:本題主要考查方程的根的存在性以及根的個數(shù)判斷,數(shù)形結(jié)合是數(shù)學(xué)解題中常用的思想方法,能夠變抽象思維為形象思維,有助于把握數(shù)學(xué)問題的本質(zhì);另外,由于使用了數(shù)形結(jié)合的方法,很多問題便迎刃而解,且解法簡捷,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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設(shè)定義域為R的函數(shù), 若關(guān)于x的函數(shù)有8個不同的零點,則實數(shù)b的取值范圍是               

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三第三次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)定義域為R的函數(shù), 若關(guān)于x的函數(shù)有8個不同的零點,則實數(shù)b的取值范圍是___  

 

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設(shè)定義域為R的函數(shù) 若關(guān)于x的函數(shù)的零點的個數(shù)為___    

 

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  設(shè)定義域為R的函數(shù), 若關(guān)于x的函數(shù)

有8個不同的零點,則實數(shù)b的取值范圍是___▲  

 

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設(shè)定義域為R的函數(shù)若關(guān)于x的方程f2(x)-(2m+1)f(x)+m2=0有7個不同的實數(shù)根,則實數(shù)m=   

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