(本小題14分)已知點(diǎn)(1,)是函數(shù))的圖象上一點(diǎn),

等比數(shù)列的前項(xiàng)和為,數(shù)列的首項(xiàng)為,且前項(xiàng)和滿(mǎn)足

=+).

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(2)若數(shù)列{項(xiàng)和為,問(wèn)的最小正整數(shù)是多少?

(3)設(shè)求數(shù)列的前項(xiàng)和

 

【答案】

(1); ()

(2)滿(mǎn)足的最小正整數(shù)為112.(3) 

【解析】(1)由于圖像過(guò)點(diǎn),,,

根據(jù),分別求出a1,a2,a3,根據(jù)這三項(xiàng)成等比數(shù)列,建立關(guān)于c的方程求出c值.從而求出公比,所以可得{an}的通項(xiàng)公式.

然后再根據(jù)=+)可得,

所以可得數(shù)列構(gòu)成一個(gè)首項(xiàng)為1,公差為1的等差數(shù)列,從而求出其通項(xiàng)公式,再根據(jù)得到{bn}的通項(xiàng)公式.

(2),

然后裂項(xiàng)求和的方法求和.

(3)因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012111917593353519776/SYS201211191800218163312619_DA.files/image019.png">,顯然應(yīng)采用錯(cuò)位相減的方法求和.

(1),     

 ,,

          .

又?jǐn)?shù)列成等比數(shù)列, ,所以 ;

又公比,所以;  

,,

∴數(shù)列構(gòu)成一個(gè)首項(xiàng)為1,公差為1的等差數(shù)列,∴ ,∴

當(dāng)時(shí),    (*)

適合(*)式     ()

(2)

 

;

  由,故滿(mǎn)足的最小正整數(shù)為112.

(3)

    ①

    ②

②—① 得

∴   

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本小題14分)已知圓點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作圓的切線(xiàn)為切點(diǎn).

(1)求所在直線(xiàn)的方程;

(2)求切線(xiàn)長(zhǎng);

(3)求直線(xiàn)的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年北京市高三第四次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題14分)

已知等比數(shù)列滿(mǎn)足,且,的等差中項(xiàng).

(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(Ⅱ)若,,求使  成立的正整數(shù)的最小值.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省成都市高新區(qū)高三2月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版 題型:解答題

(本小題14分)已知函數(shù),設(shè)。

(Ⅰ)求F(x)的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)若以圖象上任意一點(diǎn)為切點(diǎn)的切線(xiàn)的斜率 恒成立,求實(shí)數(shù)的最小值。

(Ⅲ)是否存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)的圖象與的圖象恰好有四個(gè)不同的交點(diǎn)?若存在,求出的取值范圍,若不存在,說(shuō)名理由。

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省高三上學(xué)期月考理科數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本小題14分)已知函數(shù)的圖像與函數(shù)的圖像關(guān)于點(diǎn)

 

對(duì)稱(chēng)

(1)求函數(shù)的解析式;

(2)若,在區(qū)間上的值不小于6,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省高三2月月考數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題

(本小題14分)

已知函數(shù)的圖像在[a,b]上連續(xù)不斷,定義:

,,其中表示函數(shù)在D上的最小值,表示函數(shù)在D上的最大值,若存在最小正整數(shù)k,使得對(duì)任意的成立,則稱(chēng)函數(shù)上的“k階收縮函數(shù)”

(1)若,試寫(xiě)出,的表達(dá)式;

(2)已知函數(shù)試判斷是否為[-1,4]上的“k階收縮函數(shù)”,

如果是,求出對(duì)應(yīng)的k,如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;

已知,函數(shù)是[0,b]上的2階收縮函數(shù),求b的取值范圍

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案