設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且對任意a,b,當(dāng)a+b≠0,都有數(shù)學(xué)公式>0
(1).若a>b,試比較f(a)與f(b)的大小;
(2).若f(k•3x)+f(3x-9x-2)<0對x∈[-1,1]恒成立,求實數(shù)k的取值范圍.

解:(1)∵對任意a,b,當(dāng)a+b≠0,都有>0
>0,
∵a>b,
∴a-b>0,
∴f(a)+f(-b)>0,
∵f(x)是定義在R上的奇函數(shù),
∴f(-b)=-f(b),
∴f(a)-f(b)>0,
∴f(a)>f(b)
(2)由(1)知f(x)在R上是單調(diào)遞增函數(shù),
又f(k•3x)+f(3x-9x-2)<0,
得f(k•3x)<-f(3x-9x-2)=f(9x-3x+2),
故k•3x<9x-3x+2,
∴k<
令t=3x,
∵x∈[-1,1]恒成立,
∴t=
∴k<t+,
而t+≥2
當(dāng)且僅當(dāng)t=,t=時,取等號,
即k<2-1.
分析:(1)由a>b,得>0,所以f(a)+f(-b)>0,由f(x)是定義在R上的奇函數(shù),能得到f(a)>f(b).
(2)由f(x)在R上是單調(diào)遞增函數(shù),f(k•3x)+f(3x-9x-2)<0,得f(k•3x)<-f(3x-9x-2)=f(9x-3x+2),故k•3x<9x-3x+2,由此能夠求出k的范圍.
點評:本題考查解函數(shù)恒成立問題的應(yīng)用,考查運算求解能力,推理論證能力;考查函數(shù)與方程思想,化歸與轉(zhuǎn)化思想.綜合性強,是高考的重點,易出錯.解題時要認(rèn)真審題,注意轉(zhuǎn)化思想的靈活運用.
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1
2
 )=2
,則f(1)+f(
3
2
)+f(2)+f(
5
2
)+f(3)+f(
7
2
)
=
-2
-2

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