由下列條件求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程:
(1)兩焦點(diǎn)坐標(biāo)為(-5,0),(5,0),雙曲線上一點(diǎn)P與兩焦點(diǎn)距離的差的絕對(duì)值為8;
(2)兩焦點(diǎn)坐標(biāo)為(0,-6),(0,6),且雙曲線過點(diǎn)(-5,6).
考點(diǎn):雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(1)由題意設(shè)雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程為
x2
a2
-
y2
b2
=1
,a>0,b>0,由已知得
c=5
2a=8
c2=a2+b2
,由此能求出雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.
(2)由題意設(shè)雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程為
y2
a2
-
x2
b2
=1
,a>0,b>0,由已知得
c=6
36
a2
-
25
b2
=1
c2=a2+b2
,由此能求出雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.
解答: 解:(1)由題意設(shè)雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程為
x2
a2
-
y2
b2
=1
,a>0,b>0,
由已知得
c=5
2a=8
c2=a2+b2
,解得a=4,b=3,
∴雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程為
x2
16
-
y2
9
=1

(2)由題意設(shè)雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程為
y2
a2
-
x2
b2
=1
,a>0,b>0,
由已知得
c=6
36
a2
-
25
b2
=1
c2=a2+b2
,
解得a=4,b=2
5
,
∴雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程為
y2
16
-
x2
20
=1.
點(diǎn)評(píng):本題考查雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意雙曲線的性質(zhì)的合理運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=1且
an+1
an
=
n+1
n
,則a2012=( 。
A、2 010
B、2 011
C、2 012
D、2 013

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足,a1=1,且
1
an+1
-
1
an
=2
(Ⅰ)求an的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè){anan+1}的前n項(xiàng)和為Tn,若Tn=
49
99
,試求n的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)為定義域D上單調(diào)函數(shù),且存在區(qū)間[a,b]⊆D(其中a<b),使得當(dāng)x∈[a,b]時(shí),f(x)的取值范圍恰為[a,b],則稱函數(shù)f(x)是D上的正函數(shù),區(qū)間[a,b]叫做等域區(qū)間.
(1)函數(shù)h(x)=x2(x≤0)是否是正函數(shù)?若是,求h(x)的等域區(qū)間,若不是,請(qǐng)說明理由;
(2)已知f(x)=x
1
2
是[0,+∞)上的正函數(shù),求f(x)的等域區(qū)間;
(3)試探究是否存在實(shí)數(shù)m,使得函數(shù)g(x)=x2+m是(-∞,0)上的正函數(shù)?若存在,請(qǐng)求出實(shí)數(shù)m的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是周期為4的奇函數(shù),f(3)=2,則f(9)=(  )
A、6B、-6C、2D、-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=
x2-1(x≥0)
-1(x<0)
,則滿足f(4-x2)>f(4x)的x的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知某三棱錐的三視圖均為腰長為 2的等腰直角三角形(如圖),則該棱錐的表面積為(  )
A、6+2
3
B、6+4
3
C、12+4
3
D、8+4
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線
x2
a2
-
y2
4
=1的焦點(diǎn)為(4,0),則此雙曲線的漸近線方程是( 。
A、
2
x±y=0
B、x±
3
y=0
C、
3
x±y=0
D、x±
2
y=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a=
1+tan10°
1-tan10°
,b=tan10°+tan50°+
3
tan10°•tan50°
,則下列各式正確的為( 。
A、a<b<
a2+b2
2
B、a<
a2+b2
2
<b
C、b<
a2+b2
2
<a
D、b<a<
a2+b2
2

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