如圖,在正方形ABCD-A1B1C1D1中,M,N分別為正方形ABCD和AA1B1B的重心.
(1)求證:AC1⊥平面A1BD
(2)求
D1M
CN
夾角的余弦值.
考點(diǎn):平面與平面垂直的判定,異面直線及其所成的角
專題:空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(1)以D為原點(diǎn),DA為x軸,DC為y軸,DD1為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,由
AC1
DA1
=0,
AC1
DB
=0,能證明AC1⊥平面A1BD.
(2)由已知得M(1,1,0),N(2,1,1),從而
D1M
=(1,1,-2),
CN
=(2,-1,1),由此利用向量法能求出
D1M
CN
夾角的余弦值.
解答: (1)證明:以D為原點(diǎn),DA為x軸,DC為y軸,
DD1為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
設(shè)正方形ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為2,
A(2,0,0),C1(0,2,2),
A1(2,0,2),B(2,2,0),
D(0,0,0),
AC1
=(-2,2,2),
DA1
=(2,0,2),
DB
=(2,2,0),
AC1
DA1
=0,
AC1
DB
=0,
∴AC1⊥DA1,AC1⊥DB,
又DA1∩DB=D,
∴AC1⊥平面A1BD.
(2)解:∵M(jìn),N分別為正方形ABCD和AA1B1B的重心,
∴M(1,1,0),N(2,1,1),
又D1(0,0,2),C(0,2,0),
D1M
=(1,1,-2),
CN
=(2,-1,1),
∴cos<
D1M
,
CN
>=
D1M
CN
|
D1M
|•|
CN
|
=
2-1-2
6
6
=-
1
6

D1M
CN
夾角的余弦值為-
1
6
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與平面垂直的證明,考查兩向量夾角余弦值的求法,是中檔題,解題時(shí)要注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(α)=
sin(2π-α)cos(π+α)cos(
11π
2
+α)
sin(-π-α)sin(
2
+α)

(Ⅰ)化簡(jiǎn)f(α);
(Ⅱ)若f(α)=
4
5
-cosα,且α∈(0,π),求sinα-cosα的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若M為RT△ABC斜邊AB的中點(diǎn),PM⊥平面ABC,則( 。
A、PA=PB=PC
B、PA=PB>PC
C、PA=PB<PC
D、PA≠PB

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,若一個(gè)空間幾何體的三視圖中,直角三角形的直角邊長(zhǎng)均為1,則該幾何體外接球的表面積為( 。
A、πB、3πC、6πD、12π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇0,1],f(0)=f(1),且對(duì)任意不同的x1,x2都有|f(x2)-f(x1)|<|x2-x1|,求證:|f(x2)-f(x1)|≤
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,a=2
3
,b=2
2
,∠B=45°,則∠A=( 。
A、30°或120°
B、60°
C、60°或120°
D、30°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD與BDEF 均為菱形,∠DAB=∠DBF=60°,且FA=FC.
(1)求證:FC∥平面EAD;
(2)求證:平面BDEF⊥平面ABCD;
(3)若AB=2,求三棱錐C-AEF的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l的參數(shù)方程為
x=1+2t
y=
1
2
-t
,曲線C的參數(shù)方程為
x=2cosθ
y=sinθ
,設(shè)直線l與曲線C交于兩點(diǎn)A,B.
(1)求|AB|;
(2)設(shè)P為曲線C上的一點(diǎn),當(dāng)△ABP的面積取最大值時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)簡(jiǎn)單幾何體的主視圖,左視圖如圖所示,則其俯視圖不可能為( 。
A、長(zhǎng)方形B、直角三角形
C、圓D、橢圓

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同步練習(xí)冊(cè)答案