設(shè)實(shí)數(shù)x,y滿足
x≤y
y≤6-2x
x≥1
,向量
a
=(2x-y,m),
b
=(-1,1),若
a
b
,則實(shí)數(shù)m的最小值為
 
考點(diǎn):簡單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:根據(jù)向量平行的等價條件得到即m=2x-y,作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,求目標(biāo)函數(shù)m=2x-y的最小值.
解答: 解:∵向量
a
=(2x-y,m),
b
=(-1,1),若
a
b
,
2x-y
-1
=
m
1
,
即m=2x-y,
由m=2x-y,得y=2x-m,作出不等式對應(yīng)的可行域(陰影部分),
平移直線y=2x-m,由平移可知當(dāng)直線y=2x-m,
經(jīng)過點(diǎn)A時,直線y=2x-m的截距最大,此時m取得最小值,
x=1
y=6-2x
,解得
x=1
y=4
,即A(1,4).
將A(1,4)坐標(biāo)代入m=2x-y,得z=2-4=-2,
即目標(biāo)函數(shù)m=2x-y的最小值為-2.
故答案為:-2.
點(diǎn)評:本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,結(jié)合數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想是解決此類問題的基本方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用三角函數(shù)求在△ABC中,已知BC=a=6,AC=b=5,AB=c=8,則這個三角形為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給x輸入0,y輸入1,則下列偽代碼程序輸出的結(jié)果為
 

Read  x,y
While y≤3
y←2x+y 
Print  y
End  while.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個盒子中裝有4張卡片,每張卡片上寫有一個數(shù)字,數(shù)字分別是1,2,3,4,現(xiàn)從盒子中隨機(jī)抽取卡片.
(I)若一次從中隨機(jī)抽取3張卡片,求3張卡片上數(shù)字之和不小于7的概率;
(Ⅱ)若第一次隨機(jī)抽取1張卡片,其上面數(shù)字記為a,放回后再隨機(jī)抽取1張卡片,其上面數(shù)字記為b,求關(guān)于x的方程x2+2ax+b2=0有實(shí)數(shù)根的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知AB為圓O的一條弦,且|AB|=2,則數(shù)量積
AB
AO
的值為( 。
A、2B、3
C、4D、與圓的半徑有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log2(1+2x+a4x)的定義域為[1,+∞),求實(shí)數(shù)a的取值范圍
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,四邊形ABCD為矩形,AB⊥BP,M、N分別為AC、PD的中點(diǎn).求證:
(1)MN∥平面ABP;
(2)平面ABP⊥平面APC的充要條件是BP⊥PC.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩點(diǎn)P(-1,0),Q(1,0),直線PG,QG相交于點(diǎn)G,且它們的斜率之積是3,設(shè)點(diǎn)G的軌跡為E.
(1)求曲線E的方程;
(2)過定點(diǎn)F(2,0)的直線交曲線E于B,C兩點(diǎn),直線PB、PC分別交直線x=
1
2
于點(diǎn)M,N,試判斷以線段MN為直徑的圓是否過點(diǎn)F,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(2x+φ),其中φ為實(shí)數(shù),且f(x)≤f(
9
)對x∈R恒成立.記P=f(
3
),Q=f(
6
),R=f(
6
),則P,Q,R的大小關(guān)系是(  )
A、R<P<Q
B、Q<R<P
C、P<Q<R
D、Q<P<R

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案