分析 (Ⅰ)由橢圓經(jīng)過D(0,1),一個焦點與短軸的兩端點連線互相垂直,求出a,b,由此能求出橢圓C的方程.
(Ⅱ)以AB為直徑的圓經(jīng)過點D.當直線AB與x軸垂直時,D在圓上;當直線AB不與x軸垂直時,設(shè)直線AB的方程為$y=kx-\frac{1}{3}$,由$\left\{\begin{array}{l}{y=kx-\frac{1}{3}}\\{\frac{{x}^{2}}{2}+{y}^{2}=1}\end{array}\right.$,得9(2k2+1)x2-12kx-16=0,由此利用根的判別式、韋達定理、向量數(shù)量積公式,結(jié)合已知條件能推導出點D在圓上.
解答 解:(Ⅰ)∵橢圓$C:\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1(a>b>0)$經(jīng)過D(0,1),
∴b=1.(1分)
∵一個焦點與短軸的兩端點連線互相垂直,∴a=$\sqrt{2}$.(3分)
所以橢圓C的方程為$\frac{{x}^{2}}{2}+{y}^{2}$=1.(4分)
(Ⅱ)以AB為直徑的圓經(jīng)過點D,理由如下:(5分)
當直線AB與x軸垂直時,由題意知D在圓上,(6分)
當直線AB不與x軸垂直時,設(shè)直線AB的方程為$y=kx-\frac{1}{3}$.(7分)
設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),由$\left\{\begin{array}{l}{y=kx-\frac{1}{3}}\\{\frac{{x}^{2}}{2}+{y}^{2}=1}\end{array}\right.$,
得9(2k2+1)x2-12kx-16=0,
△=144k2+64×9(2k2+1)>0,(8分)
${x}_{1}+{x}_{2}=\frac{4k}{3(2{k}^{2}+1)}$,${x}_{1}{x}_{2}=-\frac{16}{9(2{k}^{2}+1)}$,(9分)
$\overrightarrow{DA}=({x_1},{y_1}-1)$,$\overrightarrow{DB}=({x_2},{y_2}-1)$.
∴$\overrightarrow{DA}•\overrightarrow{DB}={x_1}{x_2}+({y_1}-1)({y_2}-1)$(10分)
=${x}_{1}{x}_{2}+(k{x}_{1}-\frac{4}{3})(k{x}_{2}-\frac{4}{3})$
=(1+k2)x1x2-$\frac{4}{3}k$(x1+x2)+$\frac{16}{9}$
=(1+k2)[-$\frac{16}{9(2{k}^{2}+1)}$]-$\frac{4}{3}k$•$\frac{3k}{3(2{k}^{2}+1)}$+$\frac{16}{9}$=0,(11分)
∴DA⊥DB,∴點D在圓上.
綜上所述,點D一定在以AB為直徑的圓上.(12分)
點評 本題考查橢圓方程的求法,考查點是否在圓上的判斷,是中檔題,解題時要認真審題,注意根的判別式、韋達定理、向量數(shù)量積公式、橢圓性質(zhì)的合理運用.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 若$\sqrt{x}$>1,則lnx≤0 | B. | 若$\sqrt{x}$≤1,則lnx>0 | C. | 若$\sqrt{x}$≤1,則lnx≤0 | D. | 若lnx>0,則$\sqrt{x}$>1 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | ($\frac{1}{36}$,0) | B. | (0,$\frac{1}{36}$) | C. | ($\frac{9}{4}$,0) | D. | (0,$\frac{9}{4}$) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{x}^{2}}{4}$-y2=1 | B. | x2-$\frac{{y}^{2}}{4}$=1 | C. | $\frac{3{x}^{2}}{20}$-$\frac{3{y}^{2}}{5}$=1 | D. | $\frac{3{x}^{2}}{5}$-$\frac{3{y}^{2}}{20}$=1 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{5}}{5}$ | B. | ±$\frac{2\sqrt{5}}{5}$ | C. | -$\frac{\sqrt{5}}{5}$ | D. | $\frac{2\sqrt{5}}{5}$ |
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