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三個學生、兩位老師、三位家長站成一排,則老師站正中間的概率是 .

【解析】

試題分析:此題屬古典概率模型,基本事件的總數為;而老師站正中間應分兩步來完成,第一步先安排兩位老師,共種,第二步再安排三位學生和老師,共種,共種,因此老師站正中間的概率是=.

考點:1、古典概率模型;2、分步乘法計數原理.

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一個容量為N的總體抽取容量為n的樣本,當選取簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣三種不同方法抽取樣本時,總體中每個個體被抽中的概率分別為、、,則 ( )

A. B.

C. D.

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(本題14分)

已知平行四邊形,,,的中點,把三角形沿折起至位置,使得是線段的中點.

(1)求證:;

(2)求證:面;

(3)求四棱錐的體積.

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科目:高中數學 來源:2014-2015學年廣東省珠海市高三上學期期末考試文科數學試卷(解析版) 題型:選擇題

設集合,則=( ).

A. B. C. D.

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(幾何證明選講選做題)

如圖,四邊形內接于圓,與圓相切于點,,的中點,,,,則

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科目:高中數學 來源:2014-2015學年廣東省珠海市高三上學期期末考試理科數學試卷(解析版) 題型:選擇題

執(zhí)行如圖的程序框圖,若輸出的,則輸入的值可以為( ).

A. B. C. D.

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科目:高中數學 來源:2014-2015學年江西省六校高三3月聯(lián)考文科數學試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分10分)選修4—1:幾何證明選講

如圖所示,PA為圓O的切線,A為切點,PBC是過點O的割線,PA=10,PB=5,∠BAC的平分線與BC和圓O分別交于點D和E.

(1)求證:;

(2)求AD·AE的值.

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已知橢圓上有一點P,F(xiàn)1, F2是橢圓的左、右焦點,若△F1PF2為直角三角形,則這樣的點P有( )

A.8個 B.6個 C.4個 D.2個

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科目:高中數學 來源:2014-2015學年湖北省武漢市畢業(yè)生二月調研測試文科數學試卷(解析版) 題型:選擇題

復數=

A. B. C. D.

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