已知函數(shù)f(x)=
23
x3-2x2+(2-a)x+1
,其中a∈R.
(1)若a=2,求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(2)求f(x)在區(qū)間[2,3]上的最大值.
分析:(1)把a(bǔ)=2代入解析式,再求出導(dǎo)數(shù),再求出切線的斜率f′(1)和f(1),代入點(diǎn)斜式方程再化為一般式;
(2)由題意求出導(dǎo)數(shù)并配方,對(duì)a進(jìn)行分類(lèi):a≤0和a>0討論,再a>0情況下再分類(lèi),求出對(duì)應(yīng)的臨界點(diǎn),判斷出在[2,3]上的單調(diào)性,求出函數(shù)的最大值,最后在用分段函數(shù)的形式表示出來(lái).
解答:解:(1)當(dāng)a=2時(shí),f(x)=
2
3
x3-2x2+1
,
則f′(x)=2x2-4x,故切線的斜率k=f′(1)=-2,
又∵f(1)=-
1
3
,∴切線方程為 y+
1
3
=-2(x-1)

即6x+3y-5=0.
(2)由題意得f′(x)=2x2-4x+2-a=2(x-1)2-a,
當(dāng)a≤0時(shí),f′(x)≥0,∴f(x)在[2,3]上單調(diào)遞增,
則f(x)max=f(3)=7-3a,
當(dāng)a>0時(shí),令f′(x)=0,得x=1±
a
2

①當(dāng)0<a≤2時(shí),f(x)在[2,3]上單調(diào)遞增,則f(x)max=f(3)=7-3a
②當(dāng)2<a<8時(shí),f(x)在(2,1+
a
2
)
上單調(diào)遞減,在(1+
a
2
,3)
上單調(diào)遞增,
比較f(2)與f(3)的大小,令f(2)>f(3),
16
3
-8+2(2-a)+1
54
3
-18+3(2-a)+1
,
解得a>
14
3
,
③當(dāng)a≥8時(shí),f(x)在[2,3]上單調(diào)遞減,f(x)max=f(2)=
7
3
-2a

綜上,f(x)max=
7
3
-2a,a>
14
3
7-3a,a≤
14
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了導(dǎo)數(shù)的幾何意義,以及導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性、最值之間的關(guān)系,考查了分類(lèi)討論思想和做差法比較大小,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2-xx+1
;
(1)求出函數(shù)f(x)的對(duì)稱(chēng)中心;
(2)證明:函數(shù)f(x)在(-1,+∞)上為減函數(shù);
(3)是否存在負(fù)數(shù)x0,使得f(x0)=3x0成立,若存在求出x0;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2-x-1,x≤0
x
,x>0
,則f[f(-2)]=
3
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2(sin2x+
3
2
)cosx-sin3x

(1)求函數(shù)f(x)的值域和最小正周期;
(2)當(dāng)x∈[0,2π]時(shí),求使f(x)=
3
成立的x的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2-
ax+1
(a∈R)
的圖象過(guò)點(diǎn)(4,-1)
(1)求a的值;
(2)求證:f(x)在其定義域上有且只有一個(gè)零點(diǎn);
(3)若f(x)+mx>1對(duì)一切的正實(shí)數(shù)x均成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2-2cosx
+
2-2cos(
3
-x)
,x∈[0,2π],則當(dāng)x=
3
3
時(shí),函數(shù)f(x)有最大值,最大值為
2
3
2
3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案