【題目】已知函數(shù).
(1)當時,求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若時,不等式成立,求實數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)的單調(diào)遞增區(qū)間為;單調(diào)遞減區(qū)間為.(2)
【解析】
試題分析:(1)當求導,可得的單調(diào)區(qū)間;(2)首先,要保證由意義,可得;由題意得,不等式對于任意的恒成立,構造新函數(shù),,求導研究函數(shù)的性質(zhì),分情況討論當時,不滿足題意;當時,要使時,不等式成立,需,即,此時要證,繼續(xù)構造函數(shù),求導可證得在上單調(diào)遞增,. 即,問題解決.
試題解析:(1)當.
當時,,單調(diào)遞增;當時,,單調(diào)遞減.
綜上,的單調(diào)遞增區(qū)間為;單調(diào)遞減區(qū)間為.
(2) 由題意得,時,恒成立,可得.……①
由題意得,不等式對于任意的恒成立.
設,..
當時,,不滿足題意;
當時,要使時,不等式成立,
須,即;
當時,,
設,.
顯然在上單調(diào)遞增,所以.
所以在上單調(diào)遞增,.
即. ……②
由①②可知時,滿足題意.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知某蔬菜商店買進的土豆(噸)與出售天數(shù)(天)之間的關系如表所示:
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 9 | 12 | |
1 | 2 | 3 | 3 | 4 | 5 | 6 | 8 |
(Ⅰ)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在所給網(wǎng)格中繪制散點圖;
(Ⅱ)請根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出關于的線性回歸方程(其中保留2位有效數(shù)字);
(Ⅲ)根據(jù)(Ⅱ)中的計算結果,若該蔬菜商店買進土豆40噸,則預計可以銷售多少天(計算結果保留整數(shù))?
附: , .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“足寒傷心,民寒傷國”,精準扶貧是鞏固溫飽成果、加快脫貧致富、實現(xiàn)中華民族偉大“中國夢”的重要保障.某地政府在對石山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)實施精準扶貧的工作中,準備投入資金將當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品進行二次加工后進行推廣促銷,預計該批產(chǎn)品銷售量萬件(生產(chǎn)量與銷售量相等)與推廣促銷費萬元之間的函數(shù)關系為(其中推廣促銷費不能超過3萬元).已知加工此批農(nóng)產(chǎn)品還要投入成本萬元(不包含推廣促銷費用),若加工后的每件成品的銷售價格定為元/件.
(1)試將該批產(chǎn)品的利潤萬元表示為推廣促銷費萬元的函數(shù);(利潤銷售額成本推廣促銷費)
(2)當推廣促銷費投入多少萬元時,此批產(chǎn)品的利潤最大?最大利潤為多少?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設關于的一元二次方程.
(1)若從, , , 四個數(shù)中任取的一個數(shù), 是從, , 三個數(shù)中任取的一個數(shù),求上述方程有實根的概率;
(2)若是從區(qū)間上任取的一個數(shù), 是從區(qū)間上任取的一個數(shù),求上述方程有實根的概率.
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【題目】某學校在一次第二課堂活動中,特意設置了過關智力游戲,游戲共五關.規(guī)定第一關沒過者沒獎勵,過 關者獎勵件小獎品(獎品都一樣).下圖是小明在10次過關游戲中過關數(shù)的條形圖,以此頻率估計概率.
(Ⅰ)估計小明在1次游戲中所得獎品數(shù)的期望值;
(Ⅱ)估計小明在3 次游戲中至少過兩關的平均次數(shù);
(Ⅲ)估計小明在3 次游戲中所得獎品超過30件的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學生每次投籃的命中概率都為.現(xiàn)采用隨機模擬的方法求事件的概率:先由計算器產(chǎn)生0到9之間的整數(shù)值隨機數(shù),制定1、2、3、4表示命中,5、6、7、8、9、0表示不命中;再以每3個隨機數(shù)為一組,代表三次投籃的結果.經(jīng)隨機模擬產(chǎn)生如下20組隨機數(shù):989 537 113 730 488 556 027 393 257 431 683 569 458 812 932 271 925 191 966 907,據(jù)此統(tǒng)計,該學生三次投籃中恰有一次命中的概率約為__________.
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【題目】給定下列函數(shù):①f(x)= ②f(x)=﹣|x|③f(x)=﹣2x﹣1 ④f(x)=(x﹣1)2 , 滿足“對任意x1 , x2∈(0,+∞),當x1<x2時,都有f(x1)>f(x2)”的條件是( )
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(Ⅱ)證明: 時, ;
(Ⅲ)比較三個數(shù): , , 的大。為自然對數(shù)的底數(shù)),請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=1﹣ (a>0且a≠1)是定義在R上的奇函數(shù).
(1)求a的值;
(2)求f(x)的值域;
(3)若關于x的方程|f(x)(2x+1)|=m有1個實根,求實數(shù)m的取值范圍;
(4)當x∈(0,1]時,tf(x)≥2x﹣2恒成立,求實數(shù)t取值范圍.
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