對(duì)于不等式組
2x-3y+2≥0
3x-y-4≤0
x+2y+1≥0
的解(x,y),當(dāng)且僅當(dāng)
x=2
y=2
時(shí),z=ax+y取得最大值,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
考點(diǎn):簡(jiǎn)單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,利用當(dāng)且僅當(dāng)x=y=2時(shí),z=ax+y取最大值,確定目標(biāo)函數(shù)的斜率滿足的條件即可得到結(jié)論.
解答: 解:作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如圖:
由z=ax+y得y=-ax+z,
則直線y=-ax+z截距最大時(shí),此時(shí)z最大.
直線AB:2x-3y+2=0的斜率k1=
2
3
,
直線AC:3x-y-4=0的斜率k2=3,
∵當(dāng)且僅當(dāng)x=y=2時(shí),z=ax+y取最小值,
∴直線y=ax+z經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,2)時(shí),截距最大,此時(shí)z最大.
則直線直線y=ax+z的斜率a滿足:
-a<k1
即a>-
2
3
,
故實(shí)數(shù)a的取值范圍是:(-
2
3
,+∞).
故答案為:(-
2
3
,+∞).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1 (a>b>0)
的左焦點(diǎn)F1的坐標(biāo)為(-1,0),已知橢圓E上的一點(diǎn)到F1、F2兩點(diǎn)的距離之和為4.
(Ⅰ)求橢圓E的方程;
(Ⅱ)過(guò)橢圓E的右焦點(diǎn)F2作一條傾斜角為
π
4
的直線交橢圓于C、D,求△CDF1的面積;
(Ⅲ)設(shè)點(diǎn)P(4,t)(t≠0),A、B分別是橢圓的左、右頂點(diǎn),若直線AP、BP分別與橢圓相交異于A、B的點(diǎn)M、N,求證∠MBP為銳角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在等腰△ABC中,AB=AC=2,∠ABC=
π
6
,D是BC的中點(diǎn),則
BA
CD
 方向上的投影是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)g(x)=x2-2013x,若g(a)=g(b),a≠b,則g(a+b)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a為實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=ex-2x+2a,x∈R.
(Ⅰ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間與極值;
(Ⅱ)求證:當(dāng)a>ln2-1且x>0時(shí),ex>x2-2ax+1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知θ∈(-
π
6
,
π
6
),等比數(shù)列{an}中,a1=1,a4=
3
9
tan3
3θ,若數(shù)列{an}的前2014項(xiàng)的和為0,則θ的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=2x+log2x在區(qū)間[1,4]上的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某程序框圖如圖所示,該程序運(yùn)行后輸出的S的值是( 。
A、-2
B、
1
2
C、3
D、-
1
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的程序框圖,能使輸入的x值與輸出的y值相等的所有x值分別為( 。
A、1、2、3
B、0、1
C、0、1、3
D、0、1、2、3、4

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