某市環(huán)境保護(hù)局信訪工作流程如下：
（1）法制科受理來訪，一般信訪填單轉(zhuǎn)辦，重大信訪報(bào)局長(zhǎng)批示；
（2）及時(shí)轉(zhuǎn)送有關(guān)部門辦理，督辦，如特殊情況不能按期辦畢，批準(zhǔn)后可延辦，辦畢反饋；
（3）信訪辦理情況反饋后，歸檔備查，定期通報(bào)．
據(jù)上給出該局信訪工作流程圖．

解：工作流程圖如下：

分析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是工序流程圖的繪制，根據(jù)工序流程圖的定義我們對(duì)三個(gè)信訪工作流程逐一進(jìn)行執(zhí)行，即可得到答案．
點(diǎn)評(píng)：流程圖主要用來說明某一過程．這種過程既可以是生產(chǎn)線上的工藝流程，也可以是完成一項(xiàng)任務(wù)必需的管理過程．結(jié)構(gòu)圖：指以模塊的調(diào)用關(guān)系為線索，用自上而下的連線表示調(diào)用關(guān)系并注明參數(shù)傳遞的方向和內(nèi)容，從宏觀上反映事物層次結(jié)構(gòu)的圖形．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

設(shè)函數(shù)f（x）=2x-4，則f（x）的零點(diǎn)是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

幾何概率的兩個(gè)特征：
（1）________．
（2）________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知函數(shù)f（x）=數(shù)學(xué)公式是奇函數(shù)．
（1）求m的值；
（2）解關(guān)于x的不等式f-1（x）＞b（b∈R，b是常數(shù)，b＜-1）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

俗話說“一石激起千層浪”，小時(shí)候在水上打“水漂”的游戲一定不會(huì)忘記吧．現(xiàn)在一個(gè)圓形波浪實(shí)驗(yàn)水池的中心已有兩個(gè)振動(dòng)源，在t秒內(nèi)，它們引發(fā)的水面波動(dòng)可分別由函數(shù)y1=sin t和y2=sin（t+數(shù)學(xué)公式）來描述，當(dāng)這兩個(gè)振動(dòng)源同時(shí)開始工作時(shí)，要使原本平靜的水面保持平靜，則需再增加一個(gè)振動(dòng)源（假設(shè)不計(jì)其他因素，則水面波動(dòng)由幾個(gè)函數(shù)的和表達(dá)），請(qǐng)你寫出這個(gè)新增振動(dòng)源的函數(shù)解析式 ________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如果P={x|x≤3}，那么


  1. A.
    -1⊆P
  2. B.
    {-1}∈P
  3. C.
    ∅∈P
  4. D.
    {-1}⊆P

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

設(shè)角θ的終邊經(jīng)過點(diǎn)（-3，4），則數(shù)學(xué)公式=________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

命題“存在實(shí)數(shù)x，，使x＞1”的否定是


  1. A.
    對(duì)任意實(shí)數(shù)x，都有x＞1
  2. B.
    不存在實(shí)數(shù)x，使x≤1
  3. C.
    對(duì)任意實(shí)數(shù)x，都有x≤1
  4. D.
    存在實(shí)數(shù)x，使x≤1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

在等差數(shù)列{an}中，a1+a2+a3=12，a4+a5+a6=18，則a7+a8+a9=________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案