設(shè)f（x）=x3+bx+c是[-1，1]上的增函數(shù)，且f（-數(shù)學(xué)公式）•f（數(shù)學(xué)公式）＜0，則方程f（x）=0在[-1，1]內(nèi)


  1. A.
    可能有3個(gè)實(shí)數(shù)根
  2. B.
    可能有2個(gè)實(shí)數(shù)根
  3. C.
    有唯一的實(shí)數(shù)根
  4. D.
    沒有實(shí)數(shù)根
C
分析：先有f（x）=x3+bx+c是增函數(shù)，知道交點(diǎn)最多一個(gè)，再有f（-）•f（）＜0，知道在[-1，1]上有唯一實(shí)數(shù)根；可得結(jié)論．
解答：由f（x）在[-1，1]上是增函數(shù)，所以在[-1，1]最多一個(gè)根，
又f（-）•f（）＜0，知f（x）在[-1，1]上有唯一實(shí)數(shù)根；
所以方程f（x）=0在[-1，1]上有唯一實(shí)數(shù)根．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查知識(shí)點(diǎn)是根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷、函數(shù)的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)f（x）=x3+x2+x（x∈R），又若a∈R，則下列各式一定成立的是（　�。�
A、f（a）≤f（2a）B、f（a2）≥f（a）C、f（a2-1）＞f（a）D、f（a2+1）＞f（a）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)f（x）=x3-ax2-bx-c，x∈[-1，1]，記y=|f（x）|的最大值為M．
（Ⅰ）當(dāng)a=c=0，b=
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時(shí)，求M的值；
（Ⅱ）當(dāng)a，b，c取遍所有實(shí)數(shù)時(shí)，求M的最小值．
（以下結(jié)論可供參考：對(duì)于a，b，c，d∈R，有|a+b+c+d|≤|a|+|b|+|c|+|d|，當(dāng)且僅當(dāng)a，b，c，d同號(hào)時(shí)取等號(hào)）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)f（x）=x3+ax2+bx+c，又k是一個(gè)常數(shù)，已知當(dāng)k＜0或k＞4時(shí)，f（x）-k=0只有一個(gè)實(shí)根，當(dāng)0＜k＜4時(shí)，f（x）-k=0有三個(gè)相異實(shí)根，則下列命題中錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)f（x）=x3+ax2+bx+1的導(dǎo)函數(shù)f′（x）滿足f′（1）=2a，f′（2）=-b，其中常數(shù)a，b∈R，則曲線y=f（x）在點(diǎn)（1，f（1））處的切線方程為
6x+2y-1=0
6x+2y-1=0
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)f（x）=x3，則對(duì)于任意實(shí)數(shù)a，b，“a+b≥0”是“f（a）+f（b）≥0”的
 
條件．（填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分又不必要”）

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