若f(x)=aln(
x2+1
+x)+bx3+2,且f(2)=5,則f(-2)=
 
考點(diǎn):函數(shù)的值
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由題意化簡(jiǎn)f(x)=aln(
x2+1
+x)+bx3+2,f(-x)=aln(
x2+1
-x)-bx3+2,從而可得f(2)+f(-2)=4,從而求解.
解答: 解:∵f(x)=aln(
x2+1
+x)+bx3+2,
∴f(-x)=aln(
x2+1
-x)-bx3+2,
∴f(x)+f(-x)=4;
故f(2)+f(-2)=4;
故f(-2)=4-5=-1;
故答案為:-1.
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的性質(zhì)的判斷與應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義在R上的偶函數(shù)f(x)滿足:對(duì)任意的x1,x2∈(-∞,0](x1≠x2),都有(x2-x1)•[f(x2)-f(x1)]>0,則( 。
A、f(-2)<f(1)<f(3)
B、f(1)<f(-2)<f(3)
C、f(3)<f(-2)<f(1)
D、f(3)<f(1)<f(-2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

橢圓x2+3y2=6的焦距為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)f(x)的圖象連續(xù)不斷,若存在常數(shù) t(t∈R),使得f(x+t)+tf(x)=0對(duì)任意的實(shí)數(shù)x成立,則稱f(x)是回旋函數(shù).給出下列四個(gè)命題:
①常值函數(shù) f(x)=a(a≠0)為回旋函數(shù)的充要條件是t=-1;
②若 y=ax(0<a<1)為回旋函數(shù),則t>l;
③函數(shù) f(x)=x2不是回旋函數(shù);
④若f(x)是t=2的回旋函數(shù),則f(x)在[0,4030]上至少有2015個(gè)零點(diǎn).
其中為真命題的是
 
(寫出所有真命題的序號(hào)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=
sin
π
3
x,
x≤2014
f(x-4),x>2014
,則f(2015)=( 。
A、
1
2
B、-
1
2
C、-
3
2
D、
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果三角形的三邊a,b,c滿足b2=ac,且邊b所對(duì)的角的度數(shù)為x,試求x的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=(x2+mx+n)(1-x2)的圖象關(guān)于直線x=2對(duì)稱,則f(x)的最大值是( 。
A、16B、14C、15D、18

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2(x+3),若f′(x)=0,則( 。
A、x=0
B、x=0或x=-2
C、x=-
3
2
D、x=-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=log2(2x-3)的定義域是
 

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