甲、乙兩名戰(zhàn)士在相同條件下各射靶10次,每次命中的環(huán)數(shù)分別是:
甲:8 6 7 8 6 5 9 10 4 7
乙:6 7 7 8 6 7 8 7  9 5
(1)分別計(jì)算以上兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù);
(2)分別求出兩組數(shù)據(jù)的方差;
(3)根據(jù)計(jì)算結(jié)果,估計(jì)兩名戰(zhàn)士的射擊情況.

解:(1)=(8+6+…+7)=7(環(huán))
=(6+7+…+5)=7(環(huán))
(2)S2=[(8-7)2+(6-7)2+…+(7-7)2]=3(環(huán)2),
S2=[(6-7)2+(7-7)2+…+(5-7)2]=1.2(環(huán)2),
(3)從平均數(shù)看甲﹑乙兩名戰(zhàn)士的成績(jī)相同.從看方差乙的方差較小,乙的射擊成績(jī)較穩(wěn)定.綜上乙射擊成績(jī)較好.
分析:(1)根據(jù)平均數(shù)的公式:平均數(shù)=所有數(shù)之和再除以數(shù)的個(gè)數(shù),分別做出兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù).
(2)方差就是各變量值與其均值離差平方的平均數(shù),根據(jù)方差公式計(jì)算即可,所以計(jì)算方差前要先算出平均數(shù),然后再利用方差公式計(jì)算,
(3)根據(jù)方差越小,成績(jī)?cè)椒(wěn)定,反之也成立,從方差來(lái)看乙的方差較小,乙的射擊成績(jī)較穩(wěn)定.
點(diǎn)評(píng):本題考查平均數(shù)、方差的定義,方差反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,方差越大,波動(dòng)性越大,反之也成立.平均數(shù)反映了一組數(shù)據(jù)的集中程度,求平均數(shù)的方法是所有數(shù)之和再除以數(shù)的個(gè)數(shù);
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩名戰(zhàn)士在相同條件下各射靶10次,每次命中的環(huán)數(shù)分別是:
甲:8  6  7  8  6  5  9  10  4  7
乙:6  7  7  8  6  7  8  7   9  5
(1)分別計(jì)算以上兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù);
(2)分別求出兩組數(shù)據(jù)的方差;
(3)根據(jù)計(jì)算結(jié)果,估計(jì)兩名戰(zhàn)士的射擊情況.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩名戰(zhàn)士在相同條件下各射靶10次,每次命中的環(huán)數(shù)分別是:

甲:8,6,7,8,6,5,9,10,4,7

乙:6,7,7,8,6,7,8,7,9,5

(1)分別計(jì)算以上兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù);(2)分別求出兩組數(shù)據(jù)的方差;(3)根據(jù)計(jì)算結(jié)果,估計(jì)一下兩名戰(zhàn)士的射擊情況.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆江蘇省高二2月測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

甲、乙兩名戰(zhàn)士在相同條件下各射靶10次,每次命中環(huán)數(shù)如下:

   甲:8  6  7  8  6  5  9  10  4  7

   乙:6  7  7  8  6  7  8  7   9  5

(1)     分別計(jì)算以上兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù);

(2)     分別求出兩組數(shù)據(jù)的方差;

根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算結(jié)果,估計(jì)一下誰(shuí)的射擊水平較穩(wěn)定

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008-2009學(xué)年河南省洛陽(yáng)市高一(下)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

甲、乙兩名戰(zhàn)士在相同條件下各射靶10次,每次命中的環(huán)數(shù)分別是:
甲:8  6  7  8  6  5  9  10  4  7
乙:6  7  7  8  6  7  8  7   9  5
(1)分別計(jì)算以上兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù);
(2)分別求出兩組數(shù)據(jù)的方差;
(3)根據(jù)計(jì)算結(jié)果,估計(jì)兩名戰(zhàn)士的射擊情況.

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