α、β是兩個不同的平面,m、n是平面α及β之外的兩條不同直線,給出四個論斷:
①m⊥n ②α⊥β ③n⊥β ④m⊥α
以其中三個論斷作為條件,余下一個論斷作為結(jié)論,寫出你認為正確的一個命題:___________________________________.
m⊥α,n⊥β,α⊥βm⊥n,或m⊥n,m⊥α,n⊥βα⊥β.(二者任選一個即可)
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假設(shè)①、③、④為條件,即m⊥n,n⊥β,m⊥α成立, 如圖,過m上一點P作PB∥n,則PB⊥m,PB⊥β,設(shè)垂足為B. 又設(shè)m⊥α的垂足為A,
過PA、PB的平面與α、β的交線l交于點C, 因為l⊥PA,l⊥PB,所以l⊥平面PAB,得l⊥AC,l⊥BC,∠ACB是二面角α-l-β的平面角. 顯然∠APB+∠ACB=180°,因為PA⊥PB,所以∠ACB=90°,得α⊥β.由①、③、④推得②成立. 反過來,如果②、③、④成立,與上面證法類似可得①成立.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(1)從1到10十個自然數(shù)中任取兩個數(shù)組成點的坐標,可得到多少個不同的點的坐標?
(2)從學號為1到10的十名同學中任抽兩名同學去學校開座談會,有多少種不同的抽取方式?
(3)平面上有5個點,其中任意三點不共線,這5點最多可確定多少條直線?可確定多少條射線?
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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年浙江省桐鄉(xiāng)市高三模擬考試(2月)文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)m,n是兩條不同的直線,是三個不同的平 面,則下列為假命題的是
A.若,則
B.若
C.若
D.若
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科目:高中數(shù)學 來源:同步題 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(1)從1到10十個自然數(shù)中任取兩個數(shù)組成點的坐標,可得到多少個不同的點的坐標?
(2)從學號為1到10的十名同學中任抽兩名同學去學校開座談會,有多少種不同的抽取方式?
(3)平面上有5個點,其中任意三點不共線,這5點最多可確定多少條直線,可確定多少條射線?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
判斷下列問題是否是排列問題:
(1)從1到10十個自然數(shù)中任取兩個數(shù)組成點的坐標,可得到多少個不同的點的坐標?
(2)從學號為1到10的十名同學中任抽兩名同學去學校開座談會,有多少種不同的抽取方式?
(3)平面上有5個點,其中任意三點不共線,這5點最多可確定多少條直線?可確定多少條射線?
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