設(shè)x,y,z是空間的不同直線(xiàn)或不同平面,下列條件中能保證“若x⊥z,且y⊥z,則x∥y”為真命題的是


  1. A.
    x,y,z為直線(xiàn)
  2. B.
    x,y,z為平面
  3. C.
    x,y為直線(xiàn),z為平面
  4. D.
    x為直線(xiàn),y,z為平面
C
分析:A:當(dāng)x,y,z為直線(xiàn)時(shí),則x與y平行或x與y異面.
B:當(dāng)x,y,z為平面時(shí),則x與y平行或x與y相交.
C:根據(jù)線(xiàn)面垂直的性質(zhì)定理可得C是正確的.
D:當(dāng)x為直線(xiàn),y,z為平面時(shí),則x與y平行或直線(xiàn)x在平面y內(nèi).
解答:A:當(dāng)x,y,z為直線(xiàn)時(shí),若x⊥z,且y⊥z,則x與y平行或x與y異面.所以A錯(cuò)誤.
B:當(dāng)x,y,z為平面時(shí),若x⊥z,且y⊥z,則x與y平行或x與y相交.所以B錯(cuò)誤.
C:根據(jù)線(xiàn)面垂直的性質(zhì)定理可得C是正確的.
D:當(dāng)x為直線(xiàn),y,z為平面時(shí),若x⊥z,且y⊥z,則x與y平行或直線(xiàn)x在平面y內(nèi).所以D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是熟練掌握線(xiàn)面的位置關(guān)系,以及熟練掌握線(xiàn)面平行與垂直的判斷定理、性質(zhì)定理.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、設(shè)x,y,z是空間的不同直線(xiàn)或不同平面,下列條件中能保證“若x⊥z,且y⊥z,則x∥y”為真命題的是
.(填所正確條件的代號(hào))
①x,y,z為直線(xiàn);②x,y,z為平面;
③x,y為直線(xiàn),z為平面;④x為直線(xiàn),y,z為平面.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、設(shè)x,y,z是空間的不同直線(xiàn)或不同平面,且直線(xiàn)不在平面內(nèi),下列條件中能保證“若x⊥z,且y⊥z,則x∥y”為真命題的是
①③④
(填所有正確條件的代號(hào))
①x為直線(xiàn),y,z為平面;②x,y,z為平面;③x,y為直線(xiàn),z為平面;④x,y為平面,z為直線(xiàn);⑤x,y,z為直線(xiàn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5、設(shè)x,y,z是空間的不同直線(xiàn)或不同平面,下列條件中能保證“若x⊥z,且y⊥z,則x∥y”為真命題的是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)x、y、z是空間的不同直線(xiàn)或不同平面,且直線(xiàn)不在平面內(nèi),下列條件中能保證“若x⊥z,且y⊥z,則x∥y”為真命題的是____________.(填上所有正確條件的代號(hào))

①x為直線(xiàn),y、z為平面  ②x、y、z為平面  ③x、y為直線(xiàn),z為平面  ④x、y為平面,z為直線(xiàn)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年浙江省湖州市菱湖中學(xué)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

設(shè)x,y,z是空間的不同直線(xiàn)或不同平面,且直線(xiàn)不在平面內(nèi),下列條件中能保證“若x⊥z,且y⊥z,則x∥y”為真命題的是    (填所有正確條件的代號(hào))
①x為直線(xiàn),y,z為平面;
②x,y,z為平面;
③x,y為直線(xiàn),z為平面;
④x,y為平面,z為直線(xiàn);
⑤x,y,z為直線(xiàn).

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