精英家教網(wǎng)2010年上海世博會(huì)組委會(huì)為保證游客參觀的順利進(jìn)行,對(duì)每天在各時(shí)間段進(jìn)入園區(qū)和離開(kāi)園區(qū)的人數(shù)作了一個(gè)模擬預(yù)測(cè).為了方便起見(jiàn),以10分鐘為一個(gè)計(jì)算單位,上午9點(diǎn)10分作為第一個(gè)計(jì)算人數(shù)的時(shí)間,即n=1;9點(diǎn)20分作為第二個(gè)計(jì)算人數(shù)的時(shí)間,即n=2;依此類推…,把一天內(nèi)從上午9點(diǎn)到晚上24點(diǎn)分成了90個(gè)計(jì)算單位.
對(duì)第n個(gè)時(shí)刻進(jìn)入園區(qū)的人數(shù)f(n)和時(shí)間n(n∈N*)滿足以下關(guān)系(如圖1):f(n)=
3600(1≤n≤24)
3600•3
n-24
12
(25≤n≤36)
-300n+21600(37≤n≤72)
0(73≤n≤90)
,n∈N*
對(duì)第n個(gè)時(shí)刻離開(kāi)園區(qū)的人數(shù)g(n)和時(shí)間n(n∈N*)滿足以下關(guān)系(如圖2):g(n)=
0(1≤n≤24)
500n-12000(25≤n≤72)
5000(73≤n≤90)
,n∈N*
(1)試計(jì)算在當(dāng)天下午3點(diǎn)整(即15點(diǎn)整)時(shí),世博園區(qū)內(nèi)共有多少游客?
(2)請(qǐng)求出當(dāng)天世博園區(qū)內(nèi)游客總?cè)藬?shù)最多的時(shí)刻.
分析:(1)利用f(n)和g(n)求出下午3點(diǎn)鐘即n=36時(shí)進(jìn)園人數(shù)和離開(kāi)園區(qū)人數(shù),取其差值即可
(2)對(duì)n進(jìn)行分類,利用f(n)-g(n)>0還是<0判斷園中人數(shù)是增加還是減少,求得n的值
解答:解:(1)當(dāng)0≤n≤24且n∈N*時(shí),f(n)=3600,
當(dāng)25≤n≤36且n∈N*時(shí),f(n)=3600•3
n-24
12
(2分)
所以S36=[f(1)+f(2)+f(3)++f(24)]++[f(25)+f(26)++f(36)]
=3600×24+3600×[
123
(
123
12
-1)
123
-1
]

=86400+82299.59=168700;(2分)
另一方面,已經(jīng)離開(kāi)的游客總?cè)藬?shù)是:
T12=g(25)+g(26)++g(36)
=12×500+
12×11
2
×500
=39000;(2分)
所以S=S36-T12=168700-39000=129700(人)
故當(dāng)天下午3點(diǎn)整(即15點(diǎn)整)時(shí),世博園區(qū)內(nèi)共有129700位游客.(2分)
(2)當(dāng)f(n)-g(n)≥0時(shí)園內(nèi)游客人數(shù)遞增;當(dāng)f(n)-g(n)<0時(shí)園內(nèi)游客人數(shù)遞減.
(i)當(dāng)1≤n≤24時(shí),園區(qū)人數(shù)越來(lái)越多,人數(shù)不是最多的時(shí)間;(2分)
(ii)當(dāng)25≤n≤36時(shí),令500n-12000≤3600,得出n≤31,
即當(dāng)25≤n≤31時(shí),進(jìn)入園區(qū)人數(shù)多于離開(kāi)人數(shù),總?cè)藬?shù)越來(lái)越多;(2分)
當(dāng)32≤n≤36時(shí),3600•3
n-24
12
>500n-12000
,進(jìn)入園區(qū)人數(shù)多于離開(kāi)人數(shù),總?cè)藬?shù)越來(lái)越多;(2分)
(iii)當(dāng)37≤n≤72時(shí),令-300n+21600=500n-12000時(shí),n=42,
即在下午4點(diǎn)整時(shí),園區(qū)人數(shù)達(dá)到最多.
此后離開(kāi)人數(shù)越來(lái)越多,故園區(qū)內(nèi)人數(shù)最多的時(shí)間是下午4點(diǎn)整.(2分)
點(diǎn)評(píng):此題考查函數(shù)的應(yīng)用,主要考查分類討論思想,有一定的難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某社區(qū)舉辦2010年上海世博會(huì)知識(shí)宣傳活動(dòng),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng),抽獎(jiǎng)規(guī)則是:盒中裝有10張大小相同的精美卡片,卡片上分別印有“世博會(huì)會(huì)徽”或“海寶”(世博會(huì)吉祥物)圖案,參加者每次從盒中抽取卡片兩張,若抽到的兩張都是“海寶”卡即可獲獎(jiǎng).
(1)活動(dòng)開(kāi)始后,一位參加者問(wèn):“盒中有幾張‘海寶’卡?”,主持人笑說(shuō):“我只知道從盒中任抽兩張都不是‘海寶’卡的概率是
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”,求抽獎(jiǎng)都獲獎(jiǎng)的概率;
(2)在(1)的條件下,現(xiàn)在甲、乙、丙、丁四人依次抽獎(jiǎng),抽后放回,另一個(gè)人再抽,求至多有一人獲獎(jiǎng)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為迎接2010年上海世博會(huì),要設(shè)計(jì)如圖的一張矩形廣告,該廣告含有大小相等的左中右三個(gè)矩形欄目,這三欄的面積之和為60000cm2,四周空白的寬度為10cm,欄與欄之間的中縫空白的寬度為5cm,怎樣確定廣告矩形欄目高與寬的尺寸(單位:cm),能使整個(gè)矩形廣告面積最。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某社區(qū)為了選拔若干名2010年上海世博會(huì)的義務(wù)宣傳員,從社區(qū)300名志愿者中隨機(jī)抽取了50名進(jìn)行世博會(huì)有關(guān)知識(shí)的測(cè)試,成績(jī)(均為整數(shù))按分?jǐn)?shù)段分成六組:第一組[40,50),第二組[50,60),…,第六組[90,100],第一、二、三組的人數(shù)依次構(gòu)成等差數(shù)列如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分.規(guī)定成績(jī)不低于66分的志愿者入選為義務(wù)宣傳員.
(1)求第二組、第三組的頻率并補(bǔ)充完整頻率分布直方圖;
(2)由所抽取志愿者的成績(jī)分布,估計(jì)該社區(qū)有多少志愿者可以入選為義務(wù)宣傳員.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•閔行區(qū)一模)2010年上海世博會(huì)要從小張、小趙、小李、小羅、小王五名志愿者中選派四人分別從事翻譯、導(dǎo)游、禮儀、司機(jī)四項(xiàng)不同工作,則小張不從事翻譯工作且小趙不從事司機(jī)工作的概率是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某單位舉辦2010年上海世博會(huì)知識(shí)宣傳活動(dòng),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng).盒中裝有9張大小相同的精美卡片,卡片上分別印有“世博會(huì)會(huì)徽”或“海寶”(世博會(huì)吉祥物)圖案;抽獎(jiǎng)規(guī)則是:參加者從盒中抽取卡片兩張,若抽到兩張都是“海寶”卡即可獲獎(jiǎng),否則,均為不獲獎(jiǎng).卡片用后放回盒子,下一位參加者繼續(xù)重復(fù)進(jìn)行.
(1)活動(dòng)開(kāi)始后,一位參加者問(wèn):盒中有幾張“海寶”卡?主持人答:我只知道,從盒中抽取兩張都是“世博會(huì)會(huì)徽“卡的概率是
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,求抽獎(jiǎng)?wù)攉@獎(jiǎng)的概率;
(2)現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四人依次抽獎(jiǎng),用ξ表示獲獎(jiǎng)的人數(shù),求P(ξ=3).

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