(2013•懷化二模)實數(shù)a的值由如圖程序框圖算出,則二項式(
x
-
a
x
)9
展開式的常數(shù)項為( 。
分析:先根據(jù)程序框圖求得a的值,再求出二項式展開式的通項公式,再令x的系數(shù)等于0,求得r的值,即可求得展開式中的常數(shù)項的值.
解答:解:根據(jù)程序框圖求得a=7,則二項式(
x
-
a
x
)9
 即 (
x
-
7
x
)
9
,
它的展開式通項公式為 Tr+1=
C
r
9
(
x
)
9-r
(-
7
x
)
r
=(-7)r
C
r
9
x
9-3r
2

9-3r
2
=0,求得r=3,∴展開式的常數(shù)項為-73
C
3
9
,
故選C.
點(diǎn)評:本題主要考查程序框圖的應(yīng)用,二項式定理的應(yīng)用,二項式展開式的通項公式,求展開式中某項的系數(shù),屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•懷化二模)已知數(shù)列{an}滿足:a1=1,an-an-1+2anan-1=0,(n∈N*,n>1)
(Ⅰ) 求證數(shù)列{
1
an
}
是等差數(shù)列并求{an}的通項公式;
(Ⅱ) 設(shè)bn=anan+1,求證:b1+b2+…+bn
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•懷化二模)如圖所示,四棱錐P-ABCD,底面ABCD是邊長為2的正方形,PA⊥面ABCD,PA=2,過點(diǎn)A作AE⊥PB,AF⊥PC,連接EF.
(1)求證:PC⊥面AEF;
(2)若面AEF交側(cè)棱PD于點(diǎn)G(圖中未標(biāo)出點(diǎn)G),求多面體P-AEFG的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•懷化二模)已知f(x)=2ax-
b
x
+lnx
在x=1與x=
1
2
處都取得極值.
(Ⅰ) 求a,b的值;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)g(x)=x2-2mx+m,若對任意的x1∈[
1
2
,2]
,總存在x2∈[
1
2
,2]
,使得、g(x1)≥f(x2)-lnx2,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•懷化二模)tan3的值為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•懷化二模)某高校在2013年的自主招生考試成績中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績,按成績共分五組,得到頻率分布表如下表所示.
組號 分組 頻數(shù) 頻率
第一組 [160,165) 5 0.05
第二組 [165,170) 35 0.35
第三組 [170,175) 30 a
第四組 [175,180) b 0.2
第五組 [180,185) 10 0.1
(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ)為了能選出最優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在筆試成績高的第3、4、5組中用分層抽樣的方法抽取12人進(jìn)入第二輪面試,求第3、4、5組中每組各抽取多少人進(jìn)入第二輪的面試;考生李翔的筆試成績?yōu)?78分,但不幸沒入選這100人中,那這樣的篩選方法對該生而言公平嗎?為什么?
(Ⅲ)在(2)的前提下,學(xué)校決定在12人中隨機(jī)抽取3人接受“王教授”的面試,設(shè)第4組中被抽取參加“王教授”面試的人數(shù)為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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