設(shè)M、N是兩個(gè)非空集合,定義M-N={x|x∈M,且xN},則M-(M-N)等于(    )
A．M∪NB．M∩NC．MD．N
B
畫出韋恩圖,如下:

由圖可知M-(M-N)=M∩N.故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

設(shè)集合，問是否存在？若存在實(shí)數(shù)a，求出實(shí)數(shù)a的取值，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

設(shè)集合，，又，求實(shí)數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知集合A=，集合B=
(1)若AB，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
(2)若BA，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
（3）A、B能否相等？若能，求出a的值；若不能，試說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè)集合A＝{x|x＝5－4a＋a2，a∈R}，B＝{y|y＝4b2＋4b＋2，b∈R}，則下列關(guān)系式中正確的是
[    ]

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

若，，，，，求：
（1）使的值；
（2）使，的，的值；
（3）使的，的值．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某班有學(xué)生人，其中體育愛好者人，音樂愛好者人，還有人既不愛好體育也不愛好音樂，則該班既愛好體育又愛好音樂的人數(shù)為         人。

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知集合，則下列正確的是（   ）
A．B．
C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若一個(gè)均為非負(fù)整數(shù)的有序數(shù)對(duì)，在做的加法運(yùn)算時(shí)各位均不進(jìn)位，則稱為“簡(jiǎn)單的”有序數(shù)對(duì)，稱為有序數(shù)對(duì)的值，那么值為1942的“簡(jiǎn)單的”有序數(shù)對(duì)的個(gè)數(shù)是____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案