【題目】已知函數(shù).
(1)求證:對任意實(shí)數(shù),都有;
(2)若,是否存在整數(shù),使得在上,恒有成立?若存在,請求出的最大值;若不存在,請說明理由.()
【答案】(1)見證明;(2)見解析
【解析】
(1)利用導(dǎo)數(shù)求得 ,令,再利用導(dǎo)數(shù)即可求得,問題得證。
(2)整理得:,令:,由得,對是否大于分類, 當(dāng)時(shí),即時(shí),利用導(dǎo)數(shù)即可證得,當(dāng)時(shí),利用導(dǎo)數(shù)即可求得,要使不等式恒成立轉(zhuǎn)化成成立,令,利用導(dǎo)數(shù)即可求得,,即可求得,問題得解。
解:(1)證明:由已知易得,所以
令得:
顯然,時(shí),<0,函數(shù)f(x)單調(diào)遞減;
時(shí),>0,函數(shù)f(x)單調(diào)遞增
所以
令,則由得
時(shí),>0,函數(shù)t()單調(diào)遞增;
時(shí),<0,函數(shù)t()單調(diào)遞減
所以,即結(jié)論成立.
(2)由題設(shè)化簡可得
令,所以
由=0得
①若,即時(shí),在上,有,故函數(shù)單調(diào)遞增
所以
②若,即時(shí),
在上,有,故函數(shù)在上單調(diào)遞減
在上,有.故函數(shù)在上單調(diào)遞增
所以,在上,
故欲使,只需即可
令
由得
所以,時(shí),,即單調(diào)遞減
又
故
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為評估設(shè)備生產(chǎn)某種零件的性能,從設(shè)備生產(chǎn)該零件的流水線上隨機(jī)抽取100個(gè)零件為樣本,測量其直徑后,整理得到下表:
直徑/mm | 58 | 59 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | |
件數(shù) | 1 | 1 | 3 | 5 | 6 | 19 | 33 | |
直徑/mm | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 73 | 合計(jì) |
件數(shù) | 18 | 4 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 100 |
經(jīng)計(jì)算,樣本的平均值,標(biāo)準(zhǔn)差,以頻率值作為概率的估計(jì)值.
(I)為評判一臺設(shè)備的性能,從該設(shè)備加工的零件中任意抽取一件,記其直徑為,并根據(jù)以下不等式進(jìn)行判定(表示相應(yīng)事件的概率):①;②;③.判定規(guī)則為:若同時(shí)滿足上述三個(gè)式子,則設(shè)備等級為甲;若僅滿足其中兩個(gè),則等級為乙;若僅滿足其中一個(gè),則等級為丙;若全部都不滿足,則等級為丁.試判斷設(shè)備的性能等級.
(Ⅱ)將直徑尺寸在之外的零件認(rèn)定為是“次品”,將直徑尺寸在之外的零件認(rèn)定為“突變品”.從樣本的“次品”中隨意抽取兩件,求至少有一件“突變品”的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠,兩條生產(chǎn)線生產(chǎn)同款產(chǎn)品,若產(chǎn)品按照一、二、三等級分類,則每件可分別獲利10元、8元、6元,現(xiàn)從,生產(chǎn)線的產(chǎn)品中各隨機(jī)抽取100件進(jìn)行檢測,結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下圖:
(1)根據(jù)已知數(shù)據(jù),判斷是否有99%的把握認(rèn)為一等級產(chǎn)品與生產(chǎn)線有關(guān)?
(2)分別計(jì)算兩條生產(chǎn)線抽樣產(chǎn)品獲利的方差,以此作為判斷依據(jù),說明哪條生產(chǎn)線的獲利更穩(wěn)定?
(3)估計(jì)該廠產(chǎn)量為2000件產(chǎn)品時(shí)的利潤以及一等級產(chǎn)品的利潤.
附:
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線l的參數(shù)方程為為參數(shù),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為.
求曲線C的直角坐標(biāo)方程與直線l的極坐標(biāo)方程;
Ⅱ若直線與曲線C交于點(diǎn)不同于原點(diǎn),與直線l交于點(diǎn)B,求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ln(x2+1)﹣e﹣|x|(e為自然對數(shù)的底數(shù)),則不等式f(2x+1)>f(x)的解集是( )
A. (﹣1,1)B. (﹣∞,﹣1)∪(1,+∞)
C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中華人民共和國國旗是五星紅旗,旗面左上方綴著的五顆黃色五角星,四顆小五角星環(huán)拱于大星之右,象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)和人民對黨的衷心擁護(hù).五角星可通過正五邊形連接對角線得到,且它具有一些優(yōu)美的特征,如且等于黃金分割比,現(xiàn)從正五邊形A1B1C1D1E1內(nèi)隨機(jī)取一點(diǎn),則此點(diǎn)取自正五邊形A2B2C2D2E2內(nèi)部的概率為()
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某花店每天以每枝元的價(jià)格從農(nóng)場購進(jìn)若干枝玫瑰花,然后以每枝元的價(jià)格出售,如果當(dāng)天賣不完,剩下的玫瑰花作垃圾處理.
(1)若花店一天購進(jìn)枝玫瑰花,求當(dāng)天的利潤(單位:元)關(guān)于當(dāng)天需求量(單位:枝,)的函數(shù)解析式.
(2)花店記錄了100天玫瑰花的日需求量(單位:枝),整理得下表:
以100天記錄的各需求量的頻率作為各需求量發(fā)生的概率.
(i)若花店一天購進(jìn)枝玫瑰花,表示當(dāng)天的利潤(單位:元),求的分布列,數(shù)學(xué)期望及方差;
(ii)若花店計(jì)劃一天購進(jìn)16枝或17枝玫瑰花,你認(rèn)為應(yīng)購進(jìn)16枝還是17枝?請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)寫出直線的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為,若點(diǎn)是曲線截直線所得線段的中點(diǎn),求的斜率.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com