設(shè)函數(shù),其中為實(shí)常數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)討論在定義域上的極值.

(Ⅰ)單調(diào)遞增區(qū)間為,單減區(qū)間是;(Ⅱ)當(dāng)時(shí),無(wú)極值;當(dāng)時(shí),在點(diǎn)處取得極大值,且為,無(wú)極小值.

解析試題分析:(Ⅰ)先把代入,對(duì)函數(shù)求導(dǎo),令導(dǎo)數(shù)大于0,求出函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間,令導(dǎo)數(shù)小于0,求出函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間(Ⅱ)對(duì)參數(shù)進(jìn)行討論,分兩種情況.
試題解析:(Ⅰ)
得,;由得,.
所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,單減區(qū)間是.      6分
(Ⅱ)
當(dāng)時(shí), ,上始終單增,無(wú)極值.
當(dāng)時(shí),,.        9分
當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.
此時(shí),在點(diǎn)處取得極大值,且為,無(wú)極小值.          12分
考點(diǎn):1.利用導(dǎo)數(shù)求單調(diào)區(qū)間;2.利用導(dǎo)數(shù)求極值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=alnx,a∈R.
(Ⅰ)當(dāng)f(x)存在最小值時(shí),求其最小值φ(a)的解析式;
(Ⅱ)對(duì)(Ⅰ)中的φ(a),
(。┊(dāng)a∈(0,+∞)時(shí),證明:φ(a)≤1;
(ⅱ)當(dāng)a>0,b>0時(shí),證明:φ′()≤≤φ′().

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù) (為常數(shù))
(Ⅰ)=2時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),,求的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù),其中是常數(shù)且.
(1)當(dāng)時(shí),在區(qū)間上單調(diào)遞增,求的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),討論的單調(diào)性;
(3)設(shè)是正整數(shù),證明:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(Ⅰ) 若函數(shù)處的切線方程為,求實(shí)數(shù)的值.
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知 
(1)求的最小值
(2)由(1)推出的最小值C
(不必寫出推理過(guò)程,只要求寫出結(jié)果)
(3)在(2)的條件下,已知函數(shù)若對(duì)于任意的,恒有成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)l為曲線C:在點(diǎn)(1,0)處的切線.
(I)求l的方程;
(II)證明:除切點(diǎn)(1,0)之外,曲線C在直線l的下方

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知,
(1)討論的單調(diào)區(qū)間;
(2)若對(duì)任意的,且,有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求函數(shù)在區(qū)間[0,3]上的最大值與最小值

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同步練習(xí)冊(cè)答案