若，則等于                     （       ） 

A． B． C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)＜b,函數(shù)的圖像可能是

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若函數(shù)在區(qū)間上的圖象為連續(xù)不斷的曲線，則下列說法正確的是（ ）
A 若，不存在實(shí)數(shù)使得；
B 若，存在且只存在一個實(shí)數(shù)使得；
C 若，有可能存在實(shí)數(shù)使得；
D 若，有可能不存在實(shí)數(shù)使得；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)的值域?yàn)椋?nbsp; ）   

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)，則=  （  ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)函數(shù)則的值為（   ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某公司在甲乙兩地同時(shí)銷售一種品牌車,利潤（單位：萬元）分別為和,其中x為銷售量(單位：輛）。若該公司在兩地共銷售15輛，則能獲得的最大利潤為

A．90萬元B．60萬元C．120萬元D．120.25萬元

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)是R上的偶函數(shù)，且在上單調(diào)遞增，則,, 的大小順序是：（ ）

A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知,猜想的一個表達(dá)式為（ ▲ ）

A． B． C． D．

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