已知數列的前項和為,,是與的等差中項().
(Ⅰ)證明數列為等比數列;
(Ⅱ)求數列的通項公式;
(Ⅲ)是否存在正整數,使不等式()恒成立,若存在,求出的最大值;若不存在,請說明理由.
(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ);(Ⅲ)存在符合要求的正整數,且其最大值為11.
【解析】
試題分析:(Ⅰ)是與的等差中項,可得到,(),證明數列為等比數列;只需證明為一個與無關的常數即可,這很容易證出;(Ⅱ)求數列的通項公式,由(Ⅰ)可得,即,這樣問題轉化為已知求,利用時,,當時,,可求出數列的通項公式,值得注意的是,用此法求出的需驗證時,是否符合,若不符合,須寫成分段形式;(Ⅲ)是否存在正整數,使不等式()恒成立,若存在,求出的最大值;若不存在,請說明理由,這是一個探索性命題,解此類題往往先假設其成立,作為條件若能求出的范圍,就存在正整數,使不等式()恒成立,若求不出的范圍,就不存在正整數,使不等式()恒成立,此題為奇數時,對任意正整數不等式恒成立;只需討論當為偶數時,可解得,,所以存在符合要求的正整數,且其最大值為11.
試題解析:(Ⅰ)因為是與的等差中項,所以(),即,(),由此得(),又,所以 (),所以數列是以為首項,為公比的等比數列.
(Ⅱ)由(Ⅰ)得,即(), 所以,當時,,又時,也適合上式, 所以.
(Ⅲ) 原問題等價于()恒成立.當為奇數時,對任意正整數不等式恒成立;當為偶數時,等價于恒成立,令,,則等價于恒成立, 因為為正整數,故只須,解得,,所以存在符合要求的正整數,且其最大值為11.
考點:等差中項,等比數列的定義及通項公式,由數列的前項和求數列的通項公式,考查學生的運算能力以及轉化與化歸的能力.
科目:高中數學 來源:2011屆福建省龍巖市高三上學期期末考試數學理卷(非一級校) 題型:解答題
(本題滿分13分)
已知數列的前項和為,滿足.
(Ⅰ)證明:數列為等比數列,并求出;
(Ⅱ)設,求的最大項.
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科目:高中數學 來源:2011年四川省瀘縣二中高2013屆春期重點班第一學月考試數學試題 題型:解答題
(本小題14分)已知數列{}的前項和為,且=();=3
且(),
(1)寫出;
(2)求數列{},{}的通項公式和;
(3)設,求數列的前項和.
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科目:高中數學 來源:2015屆廣東省高一下學期期中數學試卷(解析版) 題型:解答題
已知數列的前項和為,且.
(1)求數列的通項公式;
(2)令,數列的前項和為,若不等式 對任意恒成立,求實數的取值范圍.
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