已知函數f(x)=.
(1)判斷f(x)的奇偶性.
(2)確定f(x)在(-∞,0)上是增函數還是減函數?在區(qū)間(0,+∞)上呢?請證明你的結論.
解:(1)因為f(x)的定義域為R,
又f(-x)===f(x),
所以f(x)為偶函數.
(2)f(x)在(-∞,0)上是增函數,由于f(x)為偶函數,所以f(x)在(0,+∞)上為減函數.
證明:取x1<x2<0,f(x1)-f(x2)=-==.
因為x1<x2<0,所以x2-x1>0,x1+x2<0,
且x+1>0,x+1>0.
所以f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2).
所以f(x)在(-∞,0)上為增函數.
同理,f(x)在(0,+∞)上為減函數.
點評:利用函數奇偶性的定義判斷奇偶性的步驟:
第一步:確定函數的定義域,并判斷其定義域是否關于原點對稱;
第二步:確定f(-x)與f(x)的關系;
第三步:根據定義,作出相應的結論:
若f(-x)=f(x),則f(x)是偶函數;
若f(-x)=-f(x),則f(x)是奇函數.
若第一步中求出的函數定義域不關于原點對稱,則不需進行第二步和第三步的判斷,而直接得出結論函數既不是奇函數,也不是偶函數.
科目:高中數學 來源:2011屆南京市金陵中學高三第四次模擬考試數學試題 題型:解答題
(本小題滿分16分)已知函數f(x)=ax2-(2a+1)x+2lnx(a為正數).
(1) 若曲線y=f(x)在x=1和x=3處的切線互相平行,求a的值;
(2) 求f(x)的單調區(qū)間;
(3) 設g(x)=x2-2x,若對任意的x1∈(0,2],均存在x2∈(0,2],使得f(x1)<g(x2),求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源:2010-2011學年浙江省杭州市高三上學期開學考試數學卷 題型:選擇題
已知函數f(x)=4x2-mx+5在區(qū)間[-2,+∞)上是增函數,則f(1)的范圍是( )
A.f(1)≥25 B.f(1)=25 C.f(1)≤25 D.f(1)>25
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科目:高中數學 來源:2010-2011學年湖北省天門市高三天5月模擬文科數學試題 題型:填空題
已知函數f(x)=ax2+bx+c(a≠0),且f(x)=x無實根,下列命題中:
(1)方程f [f (x)]=x一定無實根;
(2)若a>0,則不等式f [f (x)]>x對一切實數x都成立;
(3)若a<0,則必存在實數x0,使f [f (x0)]>x0;
(4)若a+b+c=0,則不等式f [f (x)]<x對一切x都成立;
正確的序號有 .
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科目:高中數學 來源:2012屆江西省南昌市高三第一次模擬測試卷理科數學試卷 題型:選擇題
已知函數f(x)=|lg(x-1)|-()x有兩個零點x1,x2,則有
A.x1x2<1 B.x1x2<x1+x2
C.x1x2=x1+x2 D.x1x2>x1+x2
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