某中學(xué)從已編號(hào)(1~60)的60個(gè)班級(jí)中，隨機(jī)抽取6個(gè)班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生檢查，用每部分選取的號(hào)碼間隔一樣的系統(tǒng)抽樣方法確定所選的6個(gè)班級(jí)的編號(hào)可能是


  1. A.
    6,16,26,36,46,56
  2. B.
    3,10,17,24,31,38
  3. C.
    4,11,18,25,32,39
  4. D.
    5,14,23,32,41,50
A
試題分析：從60個(gè)班級(jí)中，隨機(jī)抽取6個(gè)班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生檢查，其間隔為，因?yàn)槌槿〉木幪?hào)可能是選項(xiàng)A。
考點(diǎn)：系統(tǒng)抽樣。
點(diǎn)評(píng)：系統(tǒng)抽樣是將總體分成幾個(gè)部分，然后按照事先確定的規(guī)則在各部分抽取一定數(shù)量的樣本。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四個(gè)命題：
①樣本方差反映的是所有樣本數(shù)據(jù)與樣本平均值的偏離程度；
②某只股票經(jīng)歷了10個(gè)跌停（下跌10%）后需再經(jīng)過(guò)10個(gè)漲停（上漲10%）就可以回到原來(lái)的凈值；
③某校高三一級(jí)部和二級(jí)部的人數(shù)分別是m、n，本次期末考試兩級(jí)部數(shù)學(xué)平均分分別是a、b，則這兩個(gè)級(jí)部的數(shù)學(xué)平均分為
na
m
+
mb
n
；
④某中學(xué)采用系統(tǒng)抽樣方法，從該校高一年級(jí)全體800名學(xué)生中抽50名學(xué)生做牙齒健康檢查，現(xiàn)將800名學(xué)生從l到800進(jìn)行編號(hào)．已知從497～513這16個(gè)數(shù)中取得的學(xué)生編號(hào)是503，則初始在第1小組1～16中隨機(jī)抽到的學(xué)生編號(hào)是7．
其中真命題的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市六中2011－2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)文科試題 題型：013

某中學(xué)從已編號(hào)(1～60)的60個(gè)班級(jí)中，隨機(jī)抽取6個(gè)班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生檢查，用每部分選取的號(hào)碼間隔一樣的系統(tǒng)抽樣方法確定所選的6個(gè)班級(jí)的編號(hào)可能是

[　　]

A．6，16，26，36，46，56

B．3，10，17，24，31，38

C．4，11，18，25，32，39

D．5，14，23，32，41，50

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市六中2011－2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)理科試題 題型：013

某中學(xué)從已編號(hào)(1～60)的60個(gè)班級(jí)中，隨機(jī)抽取6個(gè)班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生檢查，用每部分選取的號(hào)碼間隔一樣的系統(tǒng)抽樣方法確定所選的6個(gè)班級(jí)的編號(hào)可能是

[　　]

A．6，16，26，36，46，56

B．3，10，17，24，31，38

C．4，11，18，25，32，39

D．5，14，23，32，41，50

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014屆四川省高二12月檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某中學(xué)從已編號(hào)(1~60)的60個(gè)班級(jí)中，隨機(jī)抽取6個(gè)班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生檢查，用每部分選取的號(hào)碼間隔一樣的系統(tǒng)抽樣方法確定所選的6個(gè)班級(jí)的編號(hào)可能是(  )

A．6,16,26,36,46,56                       B．3,10,17,24,31,38

C．4,11,18,25,32,39                        D．5,14,23,32,41,50

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案