2010年，我國(guó)南方省市遭遇旱澇災(zāi)害，為防洪抗旱，某地區(qū)大面積植樹(shù)造林，如圖，在區(qū)域內(nèi)植樹(shù)，第一棵樹(shù)在點(diǎn)，第二棵樹(shù)在點(diǎn)，第三棵樹(shù)在點(diǎn)，第四棵樹(shù)在點(diǎn)，接著按圖中箭頭方向，每隔一個(gè)單位種一顆樹(shù)，那么，第2014棵樹(shù)所在的點(diǎn)的坐標(biāo)是（   ）

A.(9,44)      B.(10,44)       C.(10.43)        D.(11,43)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在，則的值是（   ）

A．     B．1     C．      D．2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


復(fù)數(shù)m(3＋i)－(2＋i)（m∈R，i為虛數(shù)單位）在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)不可能位于

A．第一象限      B．第二象限      C．第三象限      D．第四象限

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知數(shù)列{an}滿足a1＞0，an＋1＝2－|an|，n∈N*．

（Ⅰ）若a1，a2，a3成等比數(shù)列，求a1的值；

（Ⅱ）是否存在a1，使數(shù)列{an}為等差數(shù)列？若存在，求出所有這樣的a1；若不存在，說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位，若所得圖象與原圖象重合，則的值不可能等于（   ）

A.4         B.6              C.8           D.12

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已知向量，向量，且，

則實(shí)數(shù)x等于______________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù).

（Ⅰ）若，求函數(shù)的極值，并指出是極大值還是極小值；

（Ⅱ）若，求證：在區(qū)間上，函數(shù)的圖像在函數(shù)的圖像的下方.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知橢圓的離心率是，過(guò)橢圓上一點(diǎn)作直線交橢      圓于兩點(diǎn)，且斜率分別為，若點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則的值為      ．

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在平面四邊形中，已知，，點(diǎn)分別在邊上，且，．若向量與的夾角為，則的值為      ．

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