Question

．如圖是見證魔術(shù)師“論證”64=65的神奇．對(duì)這個(gè)乍看起來頗為神秘的現(xiàn)象，我們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)其中的謬誤．另外，我們可以更換圖中的數(shù)據(jù)，就能構(gòu)造出許多更加直觀與“令人信服”的“論證”．現(xiàn)請(qǐng)你用數(shù)列知識(shí)歸納：⑴這些圖中的數(shù)所構(gòu)成的數(shù)列：　    　；⑵寫出與這個(gè)魔術(shù)關(guān)聯(lián)的一個(gè)數(shù)列遞推關(guān)系式：　    　．

 

Answer 1

【答案】

（1），，；或直接列舉出數(shù)列各項(xiàng)；（前2項(xiàng)不是主要的）（2）和（不唯一，關(guān)鍵要反映“64=65”的一般關(guān)系和拼接后以假亂真的原因）

【解析】（1）答案不唯一，也可直接列舉出數(shù)列各項(xiàng).主要是反映遞推關(guān)系的數(shù)列.

（2）這種題主要考察邏輯推理，觀察及推斷能力，高考中正確求解此類問題是可遇而不可求的事.本小題答案不唯一，關(guān)鍵要反映“64=65”的一般關(guān)系和拼接后以假亂真的原因.